درخت حوزه‌های تخصصی

هدف: پژوهش با هدف تدوین الگوی بازاریابی سلبریتی های ورزشی در شبکه های اجتماعی انجام شد. روش پژوهش از نوع کیفی با ماهیت اکتشافی بوده و با راهبرد نظریه داده بنیاد انجام شده است. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش، مصاحبه های نیمه ساختاریافته با اساتید دانشگاه در رشته مدیریت و رشته مدیریت ورزشی و سلبریتی های ورزشی بود. روش نمونه گیری هدفمند و از نوع نظری (مبتنی بر هدف تحقیق) بود و داده های حاصل از مصاحبه ها به روش تئوری سازی داده بنیاد، کدگذاری و تجزیه و تحلیل شدند. از تجزیه و تحلیل 15 مصاحبه در مجموع 180 کد اولیه شناسایی شد. بعد از استخراج کدهای مشابه و حذف کدهای تکراری، 25 کد محوری در قالب الگوی پارادایمی داده بنیاد شامل شرایط علّی، پدیده اصلی، شرایط مداخله گر، شرایط زمینه ای، راهبردها و پیامدها قرار گرفتند و 6 مؤلفه اصلی الگوی بازاریابی که عبارتند از: جذابیت و پایگاه اجتماعی سلبریتی ورزشی، میزان بازدید و تبلیغ در شبکه اجتماعی، عوامل ساختاری و فنی، رعایت قوانین و فرهنگ سازی، نوآوری و تبلیغات مدرن و آشنایی کاربران با شبکه، شناسایی شدند. نتایج نشان داد که در بازار رقابتی امروزی، بازاریابی سلبریتی ورزشی در شبکه های اجتماعی می تواند با تکیه بر فالوورهای زیاد و توجه بیشتر طرفداران به آنها، موفق باشد. با توجه به یافته های پژوهش، به مدیران و مسئولین نهادهای حاکمیتی پیشنهاد می شود برای بازاریابی محصولات با کیفیت داخلی توسط سلبریتی های ورزشی، امتیازات مالی بهتری تعیین نمایند تا هم بازاریابی محصولات داخلی در شبکه های اجتماعی توسعه یابد و هم به پیشرفت اقتصادی کشور کمک شود.

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه استفاده مداوم از شبکه های اجتماعی با عملکرد حافظه فعال و ذهن آگاهی در جوانان بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی-همبستگی و مقطعی بود. جامعه آماری شامل کاربران فعال شبکه های اجتماعی در دامنه سنی ۱۸ تا ۳۰ سال بود و ۳۸۴ نفر بر اساس فرمول کوکران و با رعایت معیارهای ورود و خروج وارد مطالعه شدند. برای گردآوری داده ها از تکلیف n-back برای سنجش حافظه فعال، پرسشنامه مهارت های ذهن آگاهی کنتاکی و پرسشنامه محقق ساخته استفاده مداوم از شبکه های اجتماعی استفاده شد. پایایی پرسشنامه محقق ساخته با ضریب آلفای کرونباخ ۰٫۷۳ قابل قبول بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون همبستگی پیرسون تحلیل شدند. یافته ها نشان داد شدت و حجم استفاده از شبکه های اجتماعی با حافظه فعال (r = −0.40, p < .001) و ذهن آگاهی (r = −0.27, p < .001) رابطه منفی و معنادار دارد. الگوی استفاده و نوع فعالیت نیز با حافظه فعال (r = −0.30, p < .001) و ذهن آگاهی (r = −0.26, p < .001) رابطه منفی نشان داد. همچنین، وابستگی رفتاری و استفاده اجباری با حافظه فعال (r = −0.34, p < .001) و ذهن آگاهی (r = −0.30, p < .001) همبستگی منفی و معنادار داشت. در مجموع، نتایج نشان می دهد که استفاده گسترده، پراکنده و اجباری از شبکه های اجتماعی می تواند با کاهش کارایی حافظه فعال و کاهش توجه آگاهانه به تجربه های لحظه حال همراه باشد. بر این اساس، آموزش سواد رسانه ای، مدیریت اعلان ها، محدودسازی استفاده غیرهدفمند و تقویت مهارت های ذهن آگاهی می تواند در حفظ سلامت شناختی و روان شناختی جوانان نقش داشته باشد.

هدف: هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه مصرف مسئله ساز اینترنت با اختلالات تحصیلی و شاخص های سلامت روانی–اجتماعی در دانشجویان کارشناسی تربیت بدنی بود. روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان کارشناسی رشته تربیت بدنی دانشگاه های آزاد اسلامی استان کرمان در سال تحصیلی 1404-1405 بود که از میان آنان نمونه ای به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه مصرف مسئله ساز اینترنت و پرسشنامه اختلالات تحصیلی و شاخص های سلامت روانی–اجتماعی استفاده شد. روایی ابزارها به تأیید متخصصان رسید و پایایی آن ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ تأیید شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون همبستگی پیرسون در نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد بین مصرف مسئله ساز اینترنت و اختلالات تحصیلی دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین مصرف مسئله ساز اینترنت و شاخص های سلامت روانی و اجتماعی رابطه معناداری مشاهده شد؛ به گونه ای که با افزایش مصرف مسئله ساز اینترنت، میزان اختلالات تحصیلی، روانی و اجتماعی نیز افزایش می یابد. نتیجه گیری: بر اساس یافته های پژوهش، مصرف مسئله ساز اینترنت می تواند به عنوان یکی از عوامل مؤثر بر افت عملکرد تحصیلی و کاهش سلامت روانی–اجتماعی دانشجویان تلقی شود. بنابراین، آموزش استفاده هدفمند از اینترنت، ارتقای سواد دیجیتال و برنامه های پیشگیرانه در محیط های دانشگاهی می تواند در کاهش پیامدهای منفی آن مؤثر باشد.

مشکلات شناختی اصلی ترین عامل در محدودیت فعالیت و مشارکت در افراد مبتلا به ام اس است. درمان های بازتوانی را می توان به عنوان روشی مؤثر در بهبود علائم ناشی از بیماری ام اس مورد مطالعه قرارداد. مطالعه حاضر باهدف بررسی تأثیر تمرینات بازتوانی شناختی و تحریک شنیداری ریتمیک بر کارکرد های اجرایی سرد و خودکارآمدی درد در زنان مبتلا به ام اس انجام شد. نمونه آماری پژوهش 30 زن مبتلا به ام اس بود، که به صورت هدفمند، بر اساس معیارهای ورود به مطالعه انتخاب شدند، سپس آزمون بررسی مختصر وضعیت شناختی را تکمیل نمودند و به صورت تصادفی به دوگروه تمرینات بازتوانی شناختی، بازتوانی تحریک شنیداری تقسیم شدند. آزمودنی های هر دوگروه به مدت 8 هفته، هفته ای 3 جلسه 60 دقیقه ای به تمرینات خود پرداختند. در پیش آزمون و پس آزمون، آزمودنی های هر دو گروه پرسشنامه خودکارآمدی درد را تکمیل و آزمون ان بک و آزمون برو/نرو را جهت ارزیابی کارکردهای اجرایی انجام دادند. یافته های تحلیل واریانس با اندازه های مکررنشان داد پس از حذف اثر پیش آزمون، در پس آزمون دوگروه در متغیرهای حافظه کاری، خطای ارائه و خطای حذف پیشرفت معناداری کرده اند. تمرینات بازتوانی شناختی به طور معنادار تاثیر بیشتری در بهبود کارکرد های اجرایی سرد و خودکارآمدی درد زنان مبتلا به ام اس دارد. پیشنهاد می شود از این تمرینات در توانبخشی افراد مبتلا به ام اس استفاده شود.

زمینه و هدف: سمافورین C3 و لیپوکالین 2 نوعی آدیپوکاین نسبتاً جدید هستند که از بافت چربی ترشح می شوند و با التهاب خفیف، چاقی و سندرم متابولیک ارتباط نزدیکی دارند. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر هشت هفته تمرینات مقاومتی و تناوبی شدید بر بیان سمافورین C3، لیپوکاین 2 و شاخص لی در رت های سالمند چاق است. روش تحقیق: در این مطالعه تجربی، 30 سر رت نر سالمند نژاد ویستار با میانگین سنی 20-22 ماه و میانگین وزن اولیه 20 ± 250 گرم، پس از رسیدن به حد وزنی مطلوب به سه گروه کنترل، تمرین تناوبی شدید و تمرین مقاومتی (هر گروه 10 سر) تقسیم شدند. پروتکل تمرینات مقاومتی شامل هشت هفته و هفته ای پنج جلسه صعود از یک نردبان یک متری با 26 پله و پروتکل تمرینات تناوبی شدید شامل سه قسمت گرم کردن، بدنه اصلی متشکل از تکرارهای تناوبی و سرد کردن بود. برای اندازه گیری بیان ژن های سمافورین C3 و لیپوکالین 2 بافت چربی از روش Real Time-PCR استفاده شد. از روش آماری تحلیل واریانس یک طرفه و آزمون تعقیبی توکی جهت تعیین اختلاف بین گروها در سطح معنی داری 0/05>p استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد هر دو مدل تمرین مقاومتی و تناوبی شدید سبب کاهش معنی دار بیان ژن سمافورین C3، لیپوکالین 2 و شاخص لی نسبت به گروه کنترل شد، اما تفاوتی بین گروه های تجربی مشاهده نشد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه حاضر، به نظر می رسد که تمرینات ورزشی مقاومتی و تناوبی شدید با تأثیر مثبت بر بیان ژن  سمافورین C3، لیپوکالین 2 و شاخص لی می توانند به عنوان راهکار موثر در زمینه افزایش لیپولیز و کاهش اختلالات مرتبط با اضافه وزن و چاقی؛ در نظر گرفته شوند. 

هدف : هدف پژوهش اولویت بندی پارک های شهر در طراحی شهر ورزشی از دیدگاه خبرگان است. روش شناسی : پژوهش حاضر به صورت آمیخته بود و ابزار جمع آوری داده ها، مصاحبه های نیمه عمیق با خبرگان در بخش کیفی؛ و پرسشنامه در بخش کمی با خبرگان برنامه ریزی، معماری شهری و مدیریت ورزشی بود. در بخش کیفی مصاحبه ها تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت و روایی داده ها با بازبینی توسط سه نفر از مشارکت کنندگان مورد تایید قرار گرفت و برای پایایی با تکرار کدگذاری ها توسط دو نفر از متخصصین، تایید شد. در بخش کمی پرسشنامه در قالب 21 سوال 9 ارزشی در بین پنل متخصصین توزیع شد. روایی در پنل متخصصین و پایایی نیز با استفاده از بسته FuzzyAHP در نرم افزار R مورد تایید قرار گرفت و به شیوه تحلیل سلسه مراتبی (AHP) اولویت بندی شد. یافته ها : در بخش کیفی، هفت مولفه ی باغ، پارک شهر بازی، پارک ورزشی، پارک سالمندان، خیابان پارک، پارک ماجراجویانه و پارک عمومی احصا شد و میزان اهمیت آن ها مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد اولویت مولفه های طراحی شهر ورزشی به ترتیب خیابان پارک (0/264)، پارک ورزشی (0/231)، پارک عمومی (0/190)، پارک سالمندان (0/114)، باغ (0/081)، پارک شهربازی (0/073) و پارک ماجراجویانه (0/047) می باشند. نتیجه گیری : از میان پارک های مختلف، خیابان پارک مهم ترین و پارک ماجراجویانه کم اهمیت ترین اهمیت را در طراحی شهر ورزشی از نظر متخصصین برنامه ریزی، معماری شهری و مدیریت ورزشی داشت.

هدف : این پژوهش با هدف شناسایی و طبقه بندی عوامل مؤثر بر بهبود عملکرد کاروان ورزشی ایران در بازی های آسیایی و المپیک و همچنین ارائه راهکارهایی کاربردی برای ارتقای این عملکرد انجام شده است. روش شناسی : روش پژوهش کیفی با رویکرد نظریه داده بنیاد و به شیوه ظاهرشونده گلیزری بکار گرفته شد. جامعه آماری شامل مسئولان وزارت ورزش و جوانان، مدیران کمیته ملی المپیک، رؤسا و دبیران فدراسیون ها و اعضای هیأت علمی رشته علوم ورزشی، و همچنین مربیان و ورزشکاران بود. نمونه گیری به صورت نظری انجام شد و با انجام ۲۵ مصاحبه، اشباع نظری حاصل شد. داده ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. یافته ها : در مجموع 296 شاخص شناسایی شد که در سه سطح خرد، میانی و کلان و در قالب ۲۰ مضمون اصلی و 66 مضمون فرعی دسته بندی شدند. در سطح خرد، عواملی چون فیزیولوژیکی و جسمانی، روان شناختی، مهارت های فنی، شناختی و اخلاقی شناسایی شدند. در سطح میانی، مضامینی از جمله مدیریت و سیاست گذاری ورزشی، مدیریت منابع مالی، سرمایه گذاری راهبردی، رویدادها، حمایت و پشتیبانی، امکانات و تجهیزات، منابع انسانی، رسانه و پژوهش برجسته بودند. در سطح کلان نیز عواملی نظیر شرایط اقتصادی، روابط سیاسی، قوانین و مقررات، عوامل فرهنگی و اجتماعی، فناوری های نوین و محیط جغرافیایی مورد توجه قرار گرفت. نتیجه گیری : نتایج نشان می دهد که بهبود عملکرد کاروان ورزشی ایران مستلزم توجه هم زمان به عوامل چندسطحی خرد، میانی و کلان است. یکپارچگی و هماهنگی میان این عوامل می تواند زمینه ساز موفقیت های ورزشی پایدار در عرصه بین المللی شود.

هدف : هدف پژوهش حاضر، بررسی وضعیت آمایش سرزمین در چهار رشته ورزشی رزمی المپیکی کشتی، تکواندو، جودو، بوکس بود. روش شناسی : روش پژوهش از نوع آمیخته (کیفی و کمی) انتخاب شد. به منظور شناسایی شاخص های موثر در آمایش سرزمین از مبانی نظری و مصاحبه های کیفی با نخبگان آگاه تا رسیدن به اشباع نظری استفاده شد. جامعه آماری در بخش کیفی شامل 28 نفر از کارشناسان معاونت ورزش قهرمانی و امور استان های وزارت ورزش و جوانان، روسای فدراسیون های مربوطه و اساتید دانشگاهی آشنا به موضوع آمایش ورزشی بودند. در بخش کمی، به منظور وزن دهی به شاخص های آمایش سرزمین ورزشی از روش تجزیه و تحلیل سلسله مراتبی (AHP) و از روش تاکسونومی عددی به منظور شناسایی وضعیت آمایش سرزمین در ورزش های رزمی استفاده شد که با توجه به ضریب توسعه یافتگی، استان های کشور در هر یک از رشته های ورزشی اولویت بندی شدند. یافته ها : تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد تنها 14/6 درصد از مناطق کشور در رشته های رزمی المپیکی توسعه یافته اند و 85/4 درصد مناطق کمتر توسعه یافته یا توسعه نیافته اند. همچنین ورزش کشتی با 25/8 درصد توسعه یافتگی بهترین وضعیت و تکواندو با 0/06 درصد بدترین وضعیت را در بین رشته های رزمی المپیکی داراست. بوکس در استان کرمانشاه، تکواندو در تهران، جودو در خراسان رضوی و کشتی در مازندران بهترین وضعیت را داشتند. بوکس در هرمزگان، تکواندو در قم، جودو در بوشهر و کشتی در سمنان ضعیف ترین وضعیت را داشتند. نتیجه گیری : بنابراین برای کسب تعداد بیشتر مدال های المپیکی  باید  بر 14/6 درصد از استان های توسعه یافته تمرکز بیشتری نمود و اولویت توجه به رشته های رزمی المپیکی برحسب نگاه آمایشی به ترتیب با رشته های ورزشی کشتی، بوکس، جودو و تکواندو  می باشد.

هدف : هدف پژوهش حاضر، طراحی الگوی حرفه ای سازی ورزش دانش آموزی بود. روش شناسی : پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از حیث ماهیت توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کارشناسان معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت و فدراسیون ورزش دانش آموزی، معاون تربیت بدنی و سلامت، رؤسای ادارات تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی، کارشناسان و معلمان تربیت بدنی استان ها بودند. نمونه آماری به تعداد قابل کفایت جهت مدل سازی معادلات ساختاری (۳۶۹ نفر) انتخاب شدند و به پرسشنامه محقق ساخته ای پاسخ دادند که روایی صوری آن توسط ۱۰ صاحب نظر و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (0/99) تأیید شده بود و از مدل سازی معادلات ساختاری در نرم افزارهای PLS4 و SPSS26 نیز برای تحلیل داده ها و بررسی برازش مدل استفاده شد. یافته ها : نتایج نشان داد اثر فرصت های حرفه ای سازی و الزامات حرفه ای سازی بر مدیریت حرفه ای سازی، مثبت و معنی دار است. اثر مدیریت حرفه ای سازی بر توانمندسازی سرمایه انسانی و بهینه سازی منابع توسعه، مستقیم، مثبت و معنی دار بود؛ ولی تأثیر مستقیمی بر کارآمدسازی بین سازمانی نداشت. همچنین توانمندسازی سرمایه انسانی و بهینه سازی منابع، اثر مستقیم، مثبت و معنی داری بر کارآمدسازی بین سازمانی داشتند و در ادامه، تأثیر کارآمدسازی بین سازمانی بر کیفیت برنامه های سلامت و تندرستی، روزآمدسازی آموزش و یادگیری و برگزاری استاندارد رویدادها و مسابقات، مستقیم، مثبت و معنی دار بود. نتیجه گیری : باتوجه به بسترها و ظرفیت های ورزش دانش آموزی و شناخت مسیرهای حرفه ای سازی، می توان برنامه ها و فعالیت های ورزش دانش آموزی را از یک سطح معمولی به سطح پیشرفته سوق داد و سبب رشد و پیشرفت حرفه ای ورزش دانش آموزی شد.

هدف : این مطالعه با هدف بررسی تأثیر کمپین بازاریابی اجتماعی بر ارتقای فعالیت ورزشی در دانش آموزان دوره ابتدایی در شهرستان خرم آباد انجام شد. روش شناسی : پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی با استفاده از گروه های آزمایش و کنترل برای سنجش برون داد رفتاری بود. یک کمپین بازاریابی اجتماعی تحت عنوان «انرژی دهنده های ابتدایی: حرکت، بازی، درخشش!» شش ماهه در گروه آزمایش اجرا شد که شامل پوسترهای جذاب، انیمیشن های انگیزشی کوتاه، جشنواره های ورزشی خانوادگی، طراحی اپلیکیشن برای ثبت فعالیت های دانش آموزان، ایجاد تشویق های گروهی و ارائه جوایز به دانش آموزان فعال، ایجاد رقابت سالم در بین کلاس ها، و برگزاری رویدادهای متنوع و جذاب مانند جشن های سلامتی و تفریحات فعال بود. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه بین المللی فعالیت بدنی کودکان و نوجوانان (PAQ-C)، چک لیست محقق ساخته رفتار حرکتی و پرسشنامه سنجش رضایت بود. یافته ها : تحلیل آماری نشان داد گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، افزایش معنی داری در نمرات فعالیت ورزشی داشته است (0/014= P). نتایج آزمون تی زوجی نیز افزایش معنی دار نمرات فعالیت ورزشی در گروه آزمایش را نشان داد (0/003= P). تحلیل کوواریانس تأیید کرد که گروه مداخله، تأثیر معنی داری بر نمرات پس آزمون پس از کنترل نمرات پیش آزمون داشته است. نتیجه گیری : نتایج این پژوهش نشان می دهد کمپین های بازاریابی اجتماعی می توانند در ترویج رفتارهای سالم مانند فعالیت ورزشی در میان کودکان و نوجوانان مؤثر باشند. مشارکت والدین نیز در طراحی و اجرای این کمپین ها نقش کلیدی در موفقیت آن داشته است.

زمینه و هدف: آسیب و نارسایی قلبی یکی از جنبه های بیماری دیابت نوع دو است، که ممکن است با اجرای تمرینات مقاومتی کاهش پیدا کند، بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر تمرینات مقاومتی بر مقادیر پپتید ناتریورتیک نوع B و کراتین کیناز قلبی در مردان سالمند دیابتی بود. روش تحقیق: تعداد 24 مرد سالمند (78-65 ساله) مبتلا به دیابت نوع دو (شاخص توده بدن: 4/4 ± 7/26 کیلوگرم/متر مربع) به طور تصادفی به دو گروه (12 نفری) کنترل و تمرین مقاومتی تقسیم شدند. تمرین مقاومتی به مدت هشت هفته و سه جلسه در هر هفته با 50 تا 70 درصد یک تکرار بیشینه اجرا گردید. خونگیری در دو مرحله پیش و پس از مداخله تمرین انجام شد، مقادیر پپتید ناتریورتیک نوع B  به روش کمی لومینسانس و الایزای ساندویچی و کراتین کیناز قلبی به روش رنگ سنجی اندازه گیری گردید، و تجزیه و تحلیل داده ها به روش تحلیل کوواریانس توسط SPSS نسخه 24 انجام گردید، و سطح معنی داری 05/p≤0 در نظر گرفته شد. یافته ها: پس از اجرای هشت هفته تمرین مقاومتی سطوح پپتید ناتریورتیک نوع B در مقایسه با گروه کنترل کاهش معنی داری یافت (001/p=0)؛ اما مداخله هشت هفته ای تمرین مقاومتی در مردان سالمند دیابتی موجب افزایش مقادیر کراتین کیناز قلبی سرم آن ها در مقایسه با پیش از تمرین گردید (001/p=0)، اما در مقایسه با گروه کنترل تفاوت معنی داری مشاهده نشد (06/p=0). نتیجه گیری: به نظر می رسد که هرچند اجرای هشت هفته تمرین مقاومتی تأثیر معنی داری بر کاهش سطوح پپتید ناتریورتیک نوعB  مردان سالمند دیابتی دارد، اما منجر به افزایش معنی دار سطوح کراتین کیناز قلبی آن ها می گردد، که ممکن است اثر سودمندی بر وضعیت قلبی این بیماران نداشته باشد.

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط رفتارهای خود حامی گری و خود تخریبی نیازهای اساسی روان شناختی بر اهداف درونی و بیرونی، ذهن آگاهی و کیفیت خواب براساس نظریه خودمختاری در ورزشکاران است. مواد و روش ها: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر، ورزشکارانی (دختر و پسر) با محدوده سنی 30-20 سال بودند که با سابقه حداقل سه سال در یکی از رشته های ورزشی رقابتی (تیمی و انفرادی) فعالیت منظم داشتند و عضو یکی از تیم های ورزشی در شهر تبریز بودند. تعداد 228 ورزشکار به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در پژوهش حاضر پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه شاخص اهداف، پرسشنامه سنجش رفتارهای خود حامی گری و خود تخریبی، پرسشنامه شاخص کیفیت خواب پیتزبورگ و پرسشنامه مقیاس ذهن آگاهی، توجه و هوشیاری بود. به منظور تحلیل داده ها از روش آماری همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس یک راهه استفاده شد. برای انجام محاسبات آماری از نرم افزار اس.پی.اس.اس نسخه 26 در سطح معناداری 05/0 و همچنین از نرم افزار ام پلاس نسخه 4/7 جهت ترسیم مدل مسیر استفاده شد. یافته ها: نتایج همبستگی پیرسون نشان داد رفتارهای خود حامی گری ارتباط مثبتی با اهداف درونی و ذهن آگاهی داشتند. در مقابل نیز، رفتارهای خود تخریبی ارتباط منفی با اهداف درونی داشتند. همچنین نتایج تحلیل واریانس یک راهه نشان داد تفاوت معناداری در متغیرهای تحقیق براساس تحصیلات، جنسیت و وضعیت تأهل وجود داشت، اما در رشته های تیمی و انفرادی وجود نداشت. نتیجه گیری: به طور کلی نتایج نشان داد احتمالاً ورزشکارانی که رفتارهای خود حامی گری بیشتری را در خود توسعه می دهند، رضایت مندی از نیازهای بیشتری را تجربه کرده، ذهن آگاه تر بوده و این ذهن آگاهی تمرکز فرد را بر روی اهداف درونی افزایش داده و منجر به عملکرد ورزشی بهینه و تسهیل بهزیستی روان شناختی می شود. از این رو، به مربیان و روان شناسان ورزشی پیشنهاد می شود با بهره گیری از رفتارهای خود حامی گری مداخلاتی با هدف کمک به ورزشکاران برای بازیابی خود با تأکید بر محتوای هدف جهت ارتقای رضایت مندی از نیازهای اساسی روان شناختی در جهت ارتقای سطح عملکرد، تداوم آن و همچنین سلامت روان ورزشکاران قدم بردارند.

موفقیت در عرصه های رقابتی نیاز به یادگیری فعال دارد که این امر با تمرین های هدفمند، بهبود مهارت ها و آموزش اصولی از طریق مربیان به دست می آید، لذا هدف از اجرای پژوهش حاضر نیازسنجی آموزشی مربیان در راستای توسعه هیات های ورزشی استان مازندران بود. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و با رهیافت کیفی مبتنی بر رویکرد پدیدارشناسی به روش کلایزی در پاییز 1404 اجرا شد، جامعه پژوهش از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با مسئولین کمیته آموزش هیات های ورزشی استان مازندران و کارشناسان آموزش اداره ورزش و جوانان شهرستان ها انجام شده است، که با پیشبرد 18 مصاحبه و به روش هدفمند اشباع نظری حاصل گردید. روایی و پایایی ابزار گردآوری اطلاعات براساس معیارهای لینکلن و گوبا (1988) بر مبنای قابلیت اعتبار، قابلیت اعتماد، تأیید پذیری تایید شد. طبق نتایج تحلیل داده های پژوهش، ده مضمون اصلی به نام های؛ دانش مربیگری، دانش عمومی، دانش فناوری های نوین، تولید و تبادل دانش، تحول در مدیریت ورزش، استعدایابی و استعداد پروری، زیرساخت های تخصصی، دانش تغذیه و علم تمرین، دانش روانشناسی و دانش آسیب شناسی و حرکات اصلاحی در امر نیازسنجی آموزشی مربیان در راستای توسعه هیات های ورزشی استان دسته بندی شد، لذا نتیجه گیری می شود که که نظام آموزش مربیان از یک ساختار مرحله ای و تدریجی برخوردار است، این ساختار موجب می شود تا مربیان به صورت گام به گام مهارت های پایه تا پیشرفته را کسب کرده و از سطح آگاهی کاربردی به سطح حرفه ای ارتقا یابند.

این تحقیق با هدف طراحی الگوی توسعه تجارت فوتبال در ایران و عراق با تمرکز بر استارت آپ های ورزشی انجام شد. این پژوهش از نوع کیفی طراحی شده است تا عوامل کلیدی توسعه استارت آپ های ورزشی فوتبال در ایران و عراق شناسایی شوند. جامعه آماری شامل مدیران استارت آپ ها، کارشناسان صنعت فوتبال و سرمایه گذاران بود که به روش هدفمند انتخاب شدند. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری شد و روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت. تمامی مراحل پژوهش با رعایت اصول اخلاقی انجام شد تا اعتماد شرکت کنندگان و اعتبار داده ها تضمین گردد. بر اساس یافته های بخش کیفی پیشایندها، فرایندها و پیامدها بر توسعه تجارت فوتبال در ایران و عراق با تمرکز بر استارآپ های ورزشی موثر هستند. یافته های پژوهش نشان می دهد که توسعه استارت آپ های ورزشی فوتبال در ایران و عراق تحت تأثیر مجموعه ای از عوامل کلیدی اقتصادی، فناوری، مدیریتی و فرهنگی قرار دارد. از دیدگاه کارشناسان و مدیران، عوامل اقتصادی مانند دسترسی به منابع مالی و حمایت سرمایه گذاران، و عوامل مدیریتی مانند مهارت های رهبری، تجربه اجرایی و برنامه ریزی استراتژیک، تأثیر قابل توجهی را بر موفقیت استارت آپ ها دارند. از نظر فناوری، استفاده از پلتفرم های دیجیتال، بازاریابی آنلاین و زیرساخت های فناوری اطلاعات نقش مهمی در رشد و توسعه کسب وکارها ایفا می کند. عوامل فرهنگی نیز شامل پذیرش نوآوری، روحیه کارآفرینی و تعاملات اجتماعی میان ذی نفعان است که در هر دو کشور اهمیت دارد، اما تفاوت هایی در شدت و نحوه تأثیر آن ها مشاهده شد. یافته ها همچنین بیانگر این است که هماهنگی میان سرمایه گذاران، مدیران و کارشناسان و ایجاد زیرساخت های مناسب فناوری و فرهنگی، موجب افزایش موفقیت و توسعه پایدار استارت آپ ها خواهد شد.

هدف: لذا هدف از انجام این پژوهش طراحی مدل بهینه ساخت، تجهیز و نگهداری اماکن ورزشی می باشد. روش: در پژوهش حاضر از نظریه داده بنیاد مبتنی بر رویکرد گلیزری و از روش تجزیه وتحلیل اطلاعات بر اساس گام های کدگذاری گلیزر استفاده شده است. جامعه موردمطالعه، شامل مدیران و مسئولان متخصص در وزارت ورزش و جوانان، شرکت توسعه و تجهیز اماکن ورزشی، مسئولان عمرانی و اساتید حوزه مدیریت ورزشی بودند. از میان این افراد تعداد 14 نفر به صورت هدفمند (قضاوتی) و بر اساس معیارهای تحصیلات، تخصص و تجربه مرتبط با پژوهش به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تایید روایی، با دریافت بازخورد مصاحبه شوندگان، تاثیر پاسخ های آنان بررسی شد. و برای تأیید پایانی ابزار نیز از پایایی بازآزمون ستفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق آمار توصیفی و از روش گلیزر برای دستیابی به مدل مطلوب استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که مؤلفه های مکان یابی و دسترسی، طراحی و معماری، پایداری زیست محیطی در بخش ساخت، و تسهیلات و خدمات جانبی، امکانات فرهنگی و رفاهی، تجهیزات ورزشی مناسب در بخش تجهیز ورزشی، و برنامه ریزی تعمیرات و نگهداری، بهداشت و نظافت، امنیت در بخش نگهداری اماکن ورزشی جزو مهم ترین مؤلفه های مدل ساخت، تجهیز و نگهداری اماکن ورزشی محسوب می شوند. نتیجه گیری: این نتایج نشان می دهد که موفقیت یک مجموعه ورزشی در گرو توجه همزمان به مکان یابی، طراحی پایدار، تجهیزات مناسب و برنامه ریزی مدون برای نگهداری و امنیت است. بنابراین، مدل پیشنهادی می تواند به عنوان نقشه راه جامعی برای توسعه کیفی و پایدار اماکن ورزشی مورد استفاده قرار گیرد.

هدف پژوهش حاضر مطالعه کیفی عوامل موثر بر شایستگی های دیجیتالی مدیران سازمان های ورزشی با تاکید بر هوش مصنوعی بود. استراتژی استفاده شده در این پژوهش، نظریه سازی داده بنیاد است. از این رو پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی؛ از منظر شیوه جمع آوری داده ها به صورت کیفی بود. از طریق انجام مصاحبه نیمه ساختاریافته با افراد خبره و صاحب نظر شامل مدیران و متخصصان و کارشناسان خبره در سازمان های ورزشی، اطلاعات تکمیلی برای طراحی الگو شایستگی های دیجیتالی مدیران سازمان های ورزشی با تاکید بر هوش مصنوعی گردآوری شد و پس از آن، این اطلاعات کدگذاری و مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته های تحقیق نشان داد 91 گویه در قالب 4 مقوله اصلی در قالب 8 مفهوم شامل دانش و تحلیل AI (دانش و مبانی هوش مصنوعی، تحلیل داده و سواد آماری)، کاربرد و فنّاوری دیجیتال (کاربردها و استراتژی AI در ورزش، سواد فنی و ابزارهای دیجیتال)، رهبری و نوآوری تحول دیجیتال (تفکر سیستمی و نوآوری دیجیتال، رهبری و مدیریت تحول دیجیتال) و اخلاق، امنیت و ارتباطات دیجیتال (اخلاق، امنیت و مسئولیت پذیری دیجیتال مهارت های ارتباطی و همکاری دیجیتال) شناسایی شد. در نهایت، می توان نتیجه گرفت که شایستگی های دیجیتال مدیران سازمان های ورزشی در چارچوب هوش مصنوعی، مجموعه ای از دانش، مهارت ها و نگرش های چندوجهی است که فراتر از صرفاً مهارت های فنی می رود. شایستگی ها شامل توانایی درک و تحلیل داده ها و هوش مصنوعی، بهره برداری مؤثر از فناوری های دیجیتال در تمام ابعاد سازمان، رهبری نوآوری و تحول در سازمان، و همچنین پایبندی به اصول اخلاقی، امنیتی و توسعه مهارت های ارتباطی در فضای دیجیتال است.

در ورزش نوجوانان، والدین نقش مهمی در یادگیری مهارت های جدید، لذت بردن از ورزش و ایجاد انگیزه برای مشارکت دارند. هدف از پژوهش حاضر، تدوین برنامه آموزشی توسعه مهارت های زندگی، افزایش لذت فوتبال در نوجوانان و بررسی اهمیت رفتارهای والدین فوتبالیست های نوجوان بود. شرکت کنندگان این پژوهش شامل 30 والد (پدر یا مادر) و 2 مربی از یک آکادمی فوتبال بودند. این پژوهش با روش اقدام پژوهی و رویکرد کیفی انجام شد. داده ها از طریق دفتر خاطرات بازتابی، مشاهدات، یادداشت های محقق، گفتگوهای غیررسمی با مربی و مصاحبه نیمه ساختاریافته با مربی و والدین گردآوری شد. تحلیل محتوای کیفی برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج پژوهش به چهار مقوله اصلی شامل برقراری روابط میان فردی، تفکر خلاق، تفکر انتقادی و مهارت مقابله با فشار روانی اشاره دارد. یافته ها نشان داد که برنامه آموزشی منجر به تغییرات مثبت در توانایی والدین برای ارائه حمایت اطلاعاتی به فرزندان، بهبود مهارت های زندگی و توسعه مهارت های فردی آن ها شد. این پژوهش نشان می دهد که حتی والدین با تجربه نیز نیازمند تقویت مهارت های زندگی از طریق خودآموزی جهت حمایت مؤثرتر از فرزندانشان هستند.

هدف: شناخت عوامل کلیدی مؤثر بر نظام های مختلف در هر سازمانی می تواند بسترساز و راهنمای تدوین نقشه راه و سناریوهای توسعه آینده آن نظام باشد. با توجه به اهمیت این مسئله، این پژوهش عوامل کلیدی مؤثر بر آینده ورزش همگانی در ایران را با رویکرد تحلیل ساختاری شناسایی و خوشه بندی کرده است. روش شناسی: این پژوهش از لحاظ راهبرد هدف گذاری کاربردی و روش آن توصیفی- تحلیلی و براساس روش های آینده پژوهی، تبیینی می باشد. داده های نظری با روش اسنادی و داده های تجربی با روش پیمایشی بر اساس روش دلفی تهیه شد. مشارکت کنندگان در پژوهش 15 نفر از خبرگان و متخصصان صاحب نظر در حوزه ورزش همگانی بودند که به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. جهت تجزیه وتحلیل اطلاعات از رویکرد تحلیل ساختاری و نرم افزار میک مک استفاده شده است. یافته ها: نتایج نشان داد پراکندگی عوامل کلیدی و مؤثر بر آینده ورزش همگانی در ایران سیستمی پایدار دارند و از میان 42 عامل بررسی شده در این پژوهش، 4 عامل (گروه های مرجع، بازی های بومی و محلی، حامیان مالی، امکانات و تجهیزات) کلیدی ترین نقش را در آینده ورزش همگانی در ایران داشتند. نتیجه گیری: یافته ها نشان داد آینده ورزش همگانی در ایران بیشتر تحت تأثیر عوامل نامبرده قرار دارد و تلاش برای ساخت آینده بهتر در زمینه ورزش همگانی نیازمند این است که عوامل مذکور توسط متولیان مربوطه ساماندهی و تقویت شوند.

هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه استحکام ذهنی با اضطراب رقابتی با در نظر گرفتن نقش واسطه ای اعتمادبه نفس ورزشی در میان بازیکنان نوجوان فوتبال انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر از نوع همبستگی و با طرح مقطعی بود. جامعه آماری را بازیکنان پسر ۱۲ تا ۱۶ ساله لیگ فوتبال نوجوانان قم تشکیل دادند که از میان آنها ۶۸ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه های استاندارد استحکام ذهنی ورزشی، اضطراب رقابتی و اعتمادبه نفس ورزشی را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون سلسله مراتبی و تحلیل مسیر با رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که هم استحکام ذهنی و هم اعتمادبه نفس ورزشی رابطه منفی و معناداری با اضطراب رقابتی دارند. همچنین، یافته ها از نقش واسطه ای جزئی اعتمادبه نفس ورزشی در رابطه بین استحکام ذهنی و اضطراب رقابتی حمایت کرد، به این معنا که حدود ۲۵٫۵ درصد از تأثیر استحکام ذهنی بر کاهش اضطراب از طریق افزایش اعتمادبه نفس اعمال می شود. نتیجه گیری: یافته های این مطالعه حاکی از آن است که استحکام ذهنی هم به صورت مستقیم و هم به شکل غیرمستقیم و از طریق تقویت اعتمادبه نفس ورزشی، منجر به کاهش اضطراب رقابتی در نوجوانان می شود. این نتایج بر اهمیت طراحی و اجرای برنامه های مداخله ای یکپارچه ای تأکید می کند که همزمان به تقویت هر دو سازه روان شناختی استحکام ذهنی و اعتمادبه نفس در ورزشکاران نوجوان می پردازند.

زمینه و هدف: افزایش شیوع چاقی و بیماری های همراه آن، ازجمله دیابت و کبد چرب، بیانگر اهمیت تمرین منظم به عنوان یک راهبرد درمانی در کنترل چاقی است. افزون بر این، شواهد موجود حاکی از آن است که بتائین از طریق تعدیل متابولیسم چربی و گلوکز کبدی می تواند در بهبود چاقی مؤثر باشد. هدف این پژوهش بررسی تأثیر همزمان تمرین تناوبی با شدت متوسط به همراه مکمل بتائین نانوامولسیفیه بر بیان ژن التهابی CD28 در سلول های هپاتوسیتی، سطوح سرمی اوره، کراتینین و نیمرخ چربی موش های چاق بود. روش تحقیق: در این مطالعه تجربی، ۲۵ سر موش صحرایی نر نژاد ویستار به پنج گروه مساوی سالم، چاق، چاق+مکمل، چاق+تمرین، چاق+مکمل+تمرین تقسیم شدند. موش های چاق به مدت شش هفته با رژیم پرچرب تغذیه شدند. تمرین تناوبی شامل دویدن روی نوارگردان به مدت ۳۰ دقیقه و پنج روز در هفته، همراه با افزایش تدریجی شدت، به مدت هشت هفته انجام شد. گاواژ مکمل بتائین نانوامولسیفیه (۵۰ میلی گرم/کیلوگرم وزن بدن) قبل از تمرین انجام گرفت. در پایان، بیان ژن CD28 با روش Real-Time PCR و سطوح سرمی کراتینین، اوره، تری گلیسرید، کلسترول تام (TC)، لیپوپروتئین کلسترول با چگالی کم (LDL-C)  و لیپوپروتئین کلسترول با چگالی بالا (HDL-C) با بهره گیری از روش های استاندارد آزمایشگاهی اندازه گیری شد. داده ها با استفاده از آزمون های آماری t مستقل و تحلیل واریانس دو عاملی در سطح معنی داری 0/05 ≥p تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: چاقی موجب افزایش معنی دار میزان تری گلیسرید، TC، LDL-C، بیان ژن CD28، سطوح کراتینین (0/0001=p) و اوره (0/02=p) و موجب کاهش معنی دار HDL-C شد (0/0001=p). تمرین و مکمل هر کدام به طور مستقل منجر به کاهش معنی دار بیان CD28 (0/0001=p)، TG، TC، LDL-C و سطوح کراتینین (0/0001=p) و افزایش معنی دار میزان HDL-C (0/01=p) شدند. در تعامل تمرین و مکمل، نیز اثر آماری معنی داری بر CD28 (0/04=p)، LDL-C (0/0001=p)، TC (0/0001=p) و سطوح کراتینین (0/005=p) مشاهده شد. نتیجه گیری: تمرین هوازی با شدت متوسط و مکمل بتائین نانوامولسیفیه، به صورت مستقل و ترکیبی، از طریق تأثیر بر شاخص های لیپیدی، التهابی و عملکرد کلیوی؛ می تواند در کاهش اثرات سوء چاقی در موش ها مؤثر باشد.