رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و تمایل به مصرف سبز با نقش واسطه ای هویت اخلاقی در میان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر شیراز(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و تمایل به مصرف سبز با توجه به نقش واسطه ای هویت اخلاقی در میان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر شیراز انجام گرفت. این پژوهش از منظر هدف کاربردی و ازنظر شیوه اجرا توصیفی همبستگی بوده است. برای این منظور 384 نفر از دانش آموزان (دختر و پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و به پرسشنامه های خودگزارشی حاوی مقیاس الگوهای ارتباطی خانواده (فیتز پاتریک و ریچی،2007)، هویت اخلاقی (آکوئینو و رید،2002) و تمایل به مصرف سبز (رابرت و بیکن، 1997) پاسخ دادند ضمناً ویژگی های فنی (پایایی و روایی) مقیاس های مورداستفاده، بررسی و مورد تأیید قرار گرفت. به طورکلی نتایج تحلیل مسیر نشان داد که الگوی ارتباطی خانواده در دو بعد گفت وشنود و همنوایی بر تمایل به مصرف سبز اثر غیرمستقیم و مثبت دارد و دو بعد برونی سازی و درونی سازی هویت اخلاقی بر تمایل به مصرف سبز اثر مثبت و مستقیم دارد و اثر مستقیم و مثبت الگوی ارتباطی خانواده (گفت وشنود و همنوایی) بر هویت اخلاقی (برونی سازی و درونی سازی) مورد تأیید قرار گرفت. واریانس تبیین شده ی تمایل به مصرف سبز نیز در این پژوهش برابر با 29/0 به دست آمد و درنهایت مشخصه های برازندگی به دست آمده بیانگر برازش مناسب مدل پیش بینی تمایل به مصرف سبز با جامعه نظری بوده است.