محبوبه عارفی
مدرک تحصیلی: استاد دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران |
مطالب
شناسایی و تبیین عوامل سازمانی مؤثر بر انتقال یادگیری دانشجویان در برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی کارورزی انتقال یادگیری عوامل سازمانی دانشگاه فرهنگیان
شناسایی چالش ها و موانع آموزش کارآفرینی به کودکان کار (یک مطالعه ی پدیدار شناسانه)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجارب زیسته معلمان کودک کار کارآفرینی
شناسایی جایگاه فناوری اطلاعات و نوآوری در برنامه درسی دوره کارشناسی رشته زیست شناسی دانشگاه تعلیم و تربیت کابل- افغانستان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: برنامه درسی زیست شناسی دانشگاه تعلیم و تربیت کابل داده بنیاد سیاست گذاران فناوری اطلاعات و نوآوری
واکاوی ویژگی اجتماعی دانش آموزان ابتدایی از منظر معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آموزان معلمان دوره ابتدایی ویژگی اجتماعی
Developing an Entrepreneurship Curriculum for Child Laborers at Schools(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: labor child Lived Experiences Curriculum Entrepreneurship
بررسی مواضع صاحبنظران در رابطه با ایجاد گرایش مشاوره برنامه درسی در حوزه ی رشته مطالعات برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش برنامه درسی مشاوره برنامه درسی مفهوم سازی
بررسی نقش برنامه های درسی رشته های علوم اجتماعی و رفتاری در پرورش قابلیت های عمومی کارآفرینی دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی رشته های علوم اجتماعی و رفتاری قابلیت های عمومی کارآفرینی دانشگاه شهید بهشتی
طراحی الگوی برنامه درسی بهسازی معلمان دوره ابتدایی در نظام آموزشی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بهسازی معلمان الگوی برنامه درسی دوره ابتدایی نظریه داده بنیاد
دانش های مورد نیاز آموزشگران ریاضی جهت آماده سازی معلمان ابتدایی آینده برای تدریس ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روش تحقیق کیفی آموزشگران ریاضی دانشجویان رشته - آموزش ابتدایی ضرب و تقسیم کسرها
The Challenges of Learning and Practical Activities of the Undergraduate Biology Curriculum in the Coronavirus Conditions
جایگاه تربیت شهروند مجازی در برنامه های درسی رسمی دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تربیت شهروندی شهروند دیجیتال شهروندی مجازی آنتروپی شانون برنامه درسی
بازنمایی انتظارات دانش آموزان دوزبانه از برنامه درسی رسمی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش رسمی دانش آموزان دوزبانه برنامه درسی مدارس ابتدایی
روایتی از باز شکل گیری سوبژکتیویته زنان دانشجوی دکتری در تقاطع با هویت سیال مادری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پژوهش روایتی تجارب زیسته زنان دانشجو دکتری هویت های متقاطع
جایگاه قومیت در برنامه های درسی پنهان دوره دوم متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی پنهان تربیت چندفرهنگی قومیت نژاد دوم متوسطه
آموزش چندزبانه در مدارس ایران: فرا تحلیل کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: زبان آموزش چندزبانگی زبان مادری تنوع زبانی
جایگاه قومیت در برنامه های درسی رسمی رشته علوم انسانی(مورد مطالعه: دروس جامعه شناسی و تاریخ نظام جدید دوره دوم متوسطه)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش چندفرهنگی قومیت آنتروپی شانون تنوع قومی تکثر
Investigating the Position of Ethnicity in the Curriculums of the New High School System(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Hidden Curriculum Multicultural Education Ethnicity Racial
بررسی جایگاه قومیت در برنامه های درسی نظام جدید دوم متوسطه: مطالعه موردی دبیرستان چندفرهنگی بخردیان بهبهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی پنهان تربیت چندفرهنگی قومیت نژاد متوسطه دوم
برنامه درسی زیرزمینی در حوزه قومیت در نظام آموزشی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اشغال فرهنگی برنامه درسی زیرزمینی قومیت نظریه مقاومت