
محبوبه عارفی
مدرک تحصیلی: استاد دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران |
مطالب
طراحی و اعتباریابی الگوی حس حضور در سامانه مدیریت یادگیری مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه شهید بهشتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی حس حضور سامانه مدیریت یادگیری الکترونیکی مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه شهید بهشتی
بررسی مشارکت دانشجویان در آموزش عالی ایران (فراترکیب)(مقاله علمی وزارت علوم)
نظام تربیتی غزالی؛ مبانی، اصول، ارکان و ساختار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تعلیم وتربیت تربیت دینی نظام تربیتی محمد غزالی
واکاوی خشونت نمادین در برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خشونت نمادین برنامه درسی بازتولید
بررسی الگوی روانی اجتماعی حس حضور در سامانه مدیریت یادگیری مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه شهید بهشتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی حس حضور بهبود سامانه مدیریت یادگیری مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه شهید بهشتی
تأثیر یادگیری و آزمون عملکردی اوریگامی محور بر خلاقیت و خودارجمندی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری دوره ابتدایی
کلیدواژهها: آزمون عملکردی اوریگامی خلاقیت خودارجمندی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری یادگیری
شناسایی چالش ها و موانع آموزش کارآفرینی به کودکان کار (یک مطالعه ی پدیدار شناسانه)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تجارب زیسته معلمان کودک کار کارآفرینی
بررسی رابطه بین چارچوب اجتماع کاوشگری با تجربه آموزشی محیط های یادگیری الکترونیکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فراتحلیل چارچوب اجتماع کاوشگری تجربه آموزشی محیط های یادگیری الکترونیکی
آسیب شناسی عوامل آموزشی مؤثر بر انتقال یادگیری دانشجویان در برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: انتقال یادگیری موانع آموزشی برنامه درسی کارورزی دانشگاه فرهنگیان
شناسایی و تبیین عوامل سازمانی مؤثر بر انتقال یادگیری دانشجویان در برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی کارورزی انتقال یادگیری عوامل سازمانی دانشگاه فرهنگیان
شناسایی جایگاه فناوری اطلاعات و نوآوری در برنامه درسی دوره کارشناسی رشته زیست شناسی دانشگاه تعلیم و تربیت کابل- افغانستان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: برنامه درسی زیست شناسی دانشگاه تعلیم و تربیت کابل داده بنیاد سیاست گذاران فناوری اطلاعات و نوآوری
طراحی الگوی مطلوب سیاست گذاری برنامه ریزی درسی برای نظام آموزش و پرورش ایران (یک مطالعه کیفی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی مطلوب سیاست گذاری برنامه درسی نظام آموزش و پرورش مطالعه کیفی
واکاوی ویژگی اجتماعی دانش آموزان ابتدایی از منظر معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموزان معلمان دوره ابتدایی ویژگی اجتماعی
امکان سنجی اجرای برنامه درسی توسعه حرفه ای موثر معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: امکان سنجی برنامه درسی توسعه حرفه ای معلمان
مبانی تربیت اخلاقِ دینی بر اساس دیدگاه های محمد غزالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت اخلاقی مبانی تعلیم و تربیت اخلاق دینی محمد غزالی
تجارب مراقبان مراکز شبانه روزی سازمان بهزیستی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کودک مراقب پدیدارشناسی سازمان بهزیستی مراکز نگهداری شبانه روزی
آسیب شناسی فرهنگ دانشگاهی در ایران براساس تحلیل محتوای مطالعات انجام شده داخل کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرهنگ دانشگاه آسیب شناسی تحلیل محتوا اخلاق حرفه ای
چالش ها و سطح دشواری محتوای دروس تخصصی برنامه درسی رشته زیست شناسی دوره کارشناسی در دانشگاه تعلیم و تربیت کابل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی زیست شناسی دانشگاه تعلیم و تربیت کابل چالش ها سطح دشواری مفاهیم محتوای دروس تخصصی
Developing an Entrepreneurship Curriculum for Child Laborers at Schools(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: labor child Lived Experiences Curriculum Entrepreneurship