
محمد جوادی پور
مدرک تحصیلی: دانشیار روش ها و برنامه های آموزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران |
مطالب
Developing spiritual citizenship curriculum model in the second secondary school(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: High School Curriculum Spiritual Citizenship Secondary School
Comparison of the Effectiveness of Intensive Aerobic Exercise, Mindfulness Training, and a Integration of Exercise and Mindfulness on the Academic Performance of Fourth-Grade Elementary Students.
کلیدواژهها: Academic Performance integration of exercise and mindfulness Mindfulness Physical training quasi-experimental design with pre-test and post-test with a control group
شناسایی شاخص های مطلوب ارزشیابی عملکرد دانشجویان در رشته های علوم انسانی دانشگاه ها و میزان توجه به آنها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی برنامه درسی دانشگاه ها رشته های علوم انسانی
ملاک های کیفیت سنجش کلاسی در دانشگاه بر اساس رویکردهای سه گانه سنجش(مقاله علمی وزارت علوم)
A Systematic Review of Educational Damages in Children of Divorce(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Divorce Children of divorce Educational Damages Academic Decline school performance Systematic review
شناسایی ردپای تلفیق در فعالیت های تربیتی نومعلمان دوره ابتدایی؛ یک مطالعه پدیدارشناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تلفیق فعالیت های تربیتی معلمان دوره ابتدایی پدیدارشناسی
تبیین مفهوم برنامه درسی خانواده محور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی خانواده برنامه درسی خانواده محور توانمندسازی خانواده ها حمایتگری تحصیلی
شناسایی عوامل، ملاکها و نشانگرهای تدریس مبتنی بر سازنده گرایی: مروری منظم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تدریس سازنده گرایی اجتماعی تدریس مبتنی بر سازنده گرایی اجتماعی
بررسی آسیب های روان شناختی کودکان ایرانی در طلاق والدین: یک مطالعه مروری نظام مند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آسیب های روان شناختی تبعات طلاق والدین کودکان طلاق مرور نظامند
شناسایی ابعاد و مؤلفه های شایستگی دیجیتال معلمان: یک مرور نظام مند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شایستگی شایستگی دیجیتال معلم مرور نظام مند
ادراکات معلمان زبان انگلیسی از اشکالات اصلاحات مبتنی بر رویکرد ارتباطی در برنامه درسی زبان انگلیسی ایران: علل و راه حل ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی زبان انگلیسی چالش های زبان انگلیسی اصلاحات مبتنی بر رویکرد ارتباطی راه حل ها
واکاوی تجارب زیسته معلمان با سبک یادگیری واگرا در فرایند کلاسی: فرصت ها و چالش ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سبک یادگیری واگرای معلم روش تدریس مدیریت کلاس ارزشیابی پدیدارشناسی
الگوی مدیریت اتلاف آموزشی در اثربخشی نظام آموزش تربیت بدنی و علوم ورزشی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت بدنی علوم ورزشی آموزش عالی مدیریت ناب اتلاف آموزشی ارزش
شناسایی ابعاد و مولفه های الگوهای برنامه ریزی درسی راهبردی دانشگاهی به روش فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی برنامه ریزی درسی دانشگاهی برنامه ریزی راهبردی آموزش عالی
تدوین چارچوب برنامه درسی هدایت تحصیلی شغلی در نظام آموزش وپرورش ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: چارچوب برنامه درسی هدایت تحصیلی شغلی رویکرد آمیخته نظام آموزش وپرورش ایران
واکاوی سازگاری شغلی معلمان ابتدایی در دوره پاندمی کرونا با رویکرد نظریه موقعیتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش مجازی پاندمی سازگاری شغلی معلمان ابتدایی
تأثیر به کارگیری تفکر طراحی در برنامه درسی کار و فناوری روی عادتهای ذهنی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تفکر طراحی عادتهای ذهنی کار و فناوری
شناسایی عناصر برنامه درسی آموزش تربیت بدنی با یادگیری ترکیبی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی تربیت بدنی برنامه درسی تربیت بدنی یادگیری ترکیبی
شناسایی عناصر برنامهٔ درسی استم (علوم، فناوری، مهندسی، ریاضیات) در دورهٔ ابتدایی کشور ایران: رویکردی سنتزپژوهانه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رویکرد استم سنتزپژوهی دوره ابتدایی عناصر برنامه درسی