
عباس عباسپور
مدرک تحصیلی: دکتری مدیریت دانشگاه تهران |
رتبه علمی: استاد تمام گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران |
پست الکترونیکی: abbaspour1386@gmail.com |
مطالب
بررسی الگوی توسعه حرفه ای دانشجویان دکتری علوم تربیتی بر اساس نظریه زمینه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توسعه حرفه ای دانشجویان دکتری تخصصی علوم تربیتی نظریه زمینه ای
معناسازی مدیران مدرسه در مسیر پیاده سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اجرای سیاست اصلاحات آموزشی سند تحول مدیران مدارس معناسازی
طراحی مدل برای مرکز یادگیری اعضای هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی در راستای توانمندسازی آنان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعضای هیئت علمی مرکز یادگیری یادگیری توانمندسازی
تحلیل پوششی داده ها به مثابه ابزار اندازه گیری عملکرد سازمانی، برنامه ریزی و بهینه کاوی در آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کارآیی اندازه گیری عملکرد سازمانی بهینه کاوی برنامه ریزی آموزش و پرورش
کارآمدی مدیران آموزشی مبتنی بر صفات شخصیتی (مطالعه موردی: مدیران آموزشی یک سازمان نظامی)
کلیدواژهها: کارآمدی مدیران و رهبران آموزشی مدیر کارآمد صفات شخصیتی عوامل روان شناختی کارآمدی
در جستجوی راهبردهای اثربخش برای بهبود سلامت نظام مالی بانکهای ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سلامت نظام مالی راهبردهای اثربخش شفافسازی روشهای مالی توسعه منابع انسانی
ارائه چارچوب مفهومی ذهن آگاهی برای مدیران آموزشی مدارس با رویکرد فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ذهن آگاهی مدیران آموزشی فراترکیب
شناسایی و تبیین مؤلفه های زمینه ای موثر بر ایجاد دانشگاه کارآفرین (با رویکرد فراترکیب )(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مولفه ها کارآفرینی فراترکیب دانشگاه کارآفرین
الگویی برای سرمایه گذاری در تجاری سازی تحقیقات فرهنگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سرمایه گذاری تجاری سازی تحقیقات فرهنگی دانشگاهی
بررسی مقایسه ای وضعیت توسعه حرفه ای دانشجویان دکتری رشته های علم اطلاعات و دانش شناسی و مدیریت آموزشی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توسعه حرفه ای دانشجویان دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی مدیریت آموزشی
طراحی الگوی شایستگی مدیران دوره دوم آموزش متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش وپرورش الگوی شایستگی مدیران دوره دوم آموزش متوسطه
در جستجوی تدوین الگوی تضمین کیفیت برای آموزش عالی افغانستان با تمرکز بر نقش فناوری های نوین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کیفیت تضمین کیفیت آموزش عالی افغانستان فناوری های نوین
برنامه ریزی فرایند آموزش گامی به سوی یکسان سازی کیفیت دانشگاه ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرایند آموزش برنامه ریزی کیفیت یکسان سازی برابری دانشگاه
بررسی عوامل مؤثر در بین المللی شدن در خانه برای دانشگاه های تخصصی: مطالعه ای فرا ترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
ارزیابی وضعیت موجود و مطلوب مؤلفه های مدیریت دانش در بین کارشناسان پردیس فنی دانشگاه تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدیریت دانش خلق دانش تسهیم دانش بکارگیری دانش ذخیره دانش
جانشین پروری با رویکرد جذب و توسعه استعدادهای دانشگاهی در شرکت های مهندسی: یک مطالعه فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: جانشین پروری جذب و توسعه استعدادهای دانشگاهی فراترکیب
تدوین و اعتباریابی ابزار ارزشیابی عملکرد رؤسای دانشگاه های افغانستان (مورد مطالعه: دانشگاه های دولتی کابل با رویکرد آمیخته)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعتباریابی ارزشیابی عملکرد رؤسای دانشگاه های افغانستان دانشگاه های دولتی کابل
تحلیل اکتشافی مسائل دانشجویان دکتری در ایران ( مطالعه موردی: رشته علوم تربیتی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش عالی دانشجویان دکتری علوم تربیتی روش تحقیق کیفی
چالش های کاربست مدل زنجیره ارزش در آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: زنجیره ارزش مدل پورتر سازمان های خدماتی آموزش عالی زنجیره تأمین