ارزیابی عملکرد پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان تهران: شناسایی چالش ها و ارائه راهکارهای بهبود آن(مقاله علمی وزارت علوم)
منبع:
نظریه و عمل در تربیت معلمان سال ۱۱ بهار و تابستان ۱۴۰۵ شماره ۲۱
187 - 200
حوزههای تخصصی:
هدف پژوهش حاضر، بررسی عملکرد فعالیت های پژوهشی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان تهران؛ است به طوری که ضمن بررسی این عملکرد، بتوانیم مهم ترین چالش ها و راهکارهای برون رفت را شناسایی و معرفی نماییم. بدین منظور داده های لازم با بهره گیری از روش کیفی و کمّی و با استفاده از ابزار مصاحبه و پرسشنامه در جامعه آماری شامل اعضاء هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان تهران گردآوری شده است. پس از استخراج و بررسی توصیفی عملکرد پژوهشی که به روش اسنادی صورت گرفت، ابتدا با انجام مصاحبه هدفمند و نیمه ساختار یافته با 18 نفر از آن ها خواسته شد مهم ترین چالش های پیش روی فرآیند فعالیت های پژوهشی خود را اعلام نمایند. کفایت 18 نفر به این دلیل بود که اشباع نظری حاصل شد و موارد اعلام شده نتیجه جدیدی به دست نمی داد. سپس این چالش ها دسته بندی شده و هسته های معنایی به دست آمده زمینه طراحی پرسشنامه ای محقق ساخته را فراهم آورد. پس ازآنکه روایی صوری سؤالات به تأیید این استادان رسید، ابتدا سؤالات در بین 20 نفر از استادان اجرا شد و پایایی سؤالات 87/. به دست آمد که مؤید ضریب قابل قبول می باشد. سپس با اجرای پرسشنامه در بین اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان تهران، مهم ترین چالش های پیش روی انجام فعالیت های پژوهشی استادان در چهار گروه: چالش های زیرساختی، چالش های شخصی و حرفه ای استادان، چالش های سازمانی و چالش های مدیریتی و همچنین مهم ترین رهیافت های مؤثر در رفع این چالش ها به ترتیب: حمایت های مالی از فعالیت های پژوهشی، برای پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی، توسعه و گسترش نشریات علمی داخلی و ایجاد شرایط مناسب برای فعالیت های حرفه ای پژوهشی به دست آمد.