چارچوب مفهومی ترویج ارزش های اخلاقی در ورزش قهرمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی و همسو با چارچوب بین المللی آن(مقاله علمی وزارت علوم)
منبع:
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی سال ۳۴ بهار ۱۴۰۵ شماره ۷۰
101 - 142
حوزههای تخصصی:
هدف این پژوهش؛ مدل ترویج ارزش های اخلاقی در ورزش قهرمانی مبتنی بر فرهنگ ایرانی- اسلامی و همسو با چارچوب بین المللی آن بود. روش تحقیق از نوع کیفی با رویکرد مضمون (کلارک و براون، 2006) انتخاب شد. مشارکت کنندگان پژوهش شامل صاحب نظران علمی (اساتید و پژوهشگران دانشگاهی) و صاحب نظران اجرایی (مدیران و کارشناسان خبره) آگاه و مسلط به موضوع پژوهش بودند. تعداد نمونه بر حسب رسیدن به اشباع نظری 19 نفر انتخاب گردید. نمونه گیری نیز به روش نظری (قضاوتی) و بر مبنای تخصص، تجربه و مسئولیت صاحب نظران انجام شد. ابزار پژوهش مصاحبه اکتشافی نیمه هدایت شده بود. روایی ابزار و نتایج پژوهش براساس مطلوب بودن شایستگی علمی و اجرایی مصاحبه شوندگان، تایید روایی محتوای چارچوب مصاحبه توسط پژوهشگران خبره و میزان توافق بین دو مصحح کدگذاری (72/0) ارزیابی و تایید گردید. جهت تحلیل یافته ها از روش کدگذاری مفهومی چهار مرحله ای با رویکرد تحلیل مضمون استفاده شد. چارچوب مفاهیم مستخرج شامل؛ 7 تم کلی، 17 مضمون اصلی، 55 مضمون فرعی و 214 کد مفهومی بود. براساس تجمیع و تعریف روابط نظری بین 7 تم کلی، 17 مضامین اصلی و 55 مضامین فرعی شبکه مضامین پژوهش به عنوان یک نقشه مفهومی به صورت شکل 1 ترسیم گردید. تم های کلی به توالی روابط نظری شامل ظرفیت سازی نهادی برای ترویج ارزش های ایرانی-اسلامی در ورزش قهرمانی، کارآمدسازی مدیریت فرهنگی و اخلاقی در سیستم ورزش، تطبیق پذیری چارچوب ارزش های اخلاقی در ورزش قهرمانی، غنی سازی ارزش های اخلاقی در ورزش قهرمانی، رفتارسازی اخلاقی در نقش های فردی جامعه ورزش، توسعه ارزش های اخلاقی ایرانی-اسلامی و پیامدهای ترویج ارزش های اخلاقی ایرانی-اسلامی در ورزش قهرمانی است. براساس چارچوب مفهومی مستخرج، برای ترویج ارزش های اخلاقی ایرانی- اسلامی- بین المللی در ورزش قهرمانی نیازمند توجه به شرایط و عوامل مختلف و ایجاد یک سیستم جامع و چندسطحی از ابعاد بین المللی تا فردی است. از این رو چارچوبهای علمی این پژوهش می تواند به درک بهتراین حوزه کمک نماید.