
عبدالحسین خسروپناه
مدرک تحصیلی: استاد پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی حکمت و فلسفه ایران |
مطالب
آسیب شناسی معرفت شناختی علوم انسانی (نسبیت گرایی آسیب بنیادین علوم انسانی)
تبیین و تحلیل نظریه اسلامی سازی معرفت از دیدگاه فاروقی و علوانی(مقاله علمی وزارت علوم)
دیدگاههاى متفکران اسلامى در باره گستره شریعت (2)
نظریه دیدبانی: (فلسفه مضاف تاریخی - منطقی به مثابه نظریه تحول در علوم)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نظریه دیدبانی فلسفه مضاف درجه اول درجه دوم رویکرد تاریخی رویکرد منطقی واقعیت علوم
قبض تجربهی نبوی یا بسط آن؟
ماهیت وحی در حکمت اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
نقدى بر هرمنوتیک فلسفى
تمایز رجعت و تناسخ از دیدگاه شیعه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شیعه تناسخ رجعت تمایز رجعت و تناسخ بدن مثالی و بدن عنصری
امام خمینی قدس سره و تصوف
حقیقت پنهان، خطای خاموش
روش شناسی دین پژوهی
پژوهش پژوهی: روش شناسی جریان های دین پژوهی
نظریه تأویل و رویکردهای آن
پژوهشی در ماهیت کلام جدید(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فلسفه دین کلام کلام جدید دین پژوهی الاهیات جدید شلایرماخر
نگاهى به پلورالیسم یا تکثرگرایى ادیان
زیرساخت های قرائت پذیر انگاری دین(مقاله علمی وزارت علوم)
حق دینی یا حق غیردینی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اومانیسم حق تکلیف حکم حق دینی حق غیردینی تکلیف دینی