
محمدرضا یوسف زاده چوسری
مدرک تحصیلی: دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی |
رتبه علمی: دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه بوعلی سینا همدان |
پست الکترونیکی: fuman47@gmail.com |
مطالب
تأثیر روش آموزش کوانتومی بر خودکارآمدی، مهارت ارتباطی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش کوانتومی خودکارآمدی مهارت ارتباطی انگیزه پیشرفت تحصیلی
فرایند، روشها و عوامل مؤثر بر فرهنگ پذیری نومعلمان: یک مرور نظام مند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت معلم فرهنگ پذیری فرهنگ معلمی نومعلم مرور نظام مند
تبیین مؤلفه های ارزیابی اجرای اثربخش نوآوری در آموزش (یک مطالعه کیفی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نوآوری در آموزش مؤلفه های نوآوری ارزیابی اثربخشی اجرا
واکاوی عملکرد حرفه ای راهبران آموزشی مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رهبران آموزشی عملکرد رفتار حرفه ای دیدگاه معلمان
الوی ارتقای مهارت آموزی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر همدان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مهارت آموزی اشتغال زایی دانش آموزان دوره دوم متوسطه
ارائه الگوی برنامه درسی برای تحقق رسالت دانشگاه نسل چهارم از نوع ایرانی- اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی برنامه درسی دانشگاه نسل چهارم مسئولیت پذیری اجتماعی
دلالت های نظریه پیچیدگی برای برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی دلالت ها سیستم های پیچیده نظریه پیچیدگی
ویژگی های برنامه درسی کارآفرینی فناورانه در دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
ارائه الگوی برنامه درسی برای پرورش هویت خودشرح حال نگاری دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هویت خود شرح حال نگاری برنامه درسی پرورش
فراتحلیل کمّی نتایج پژوهش های پیرامون دروس معارف اسلامی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دروس معارف اسلامی پژوهش ها اثربخشی فراتحلیل
فرایند فرهنگ پذیری نومعلمان دوره ابتدایی: پژوهشی خودمردم نگارانه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تجارب زیسته خودمردم نگاری فرهنگ پذیری نومعلم
شناسایی و استخراج مؤلفه ها و کارکردهای گردشگری آموزشی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مؤلفه ها کارکرد ها گردشگری گردشگری آموزشی
شناسایی و استخراج ویژگی های پلیس چند فرهنگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: چندفرهنگی پلیس مشخصه های پلیس
بررسی ماهیت و ویژگی های عناصر برنامۀ درسی جامع دروس معارف اسلامی: یک مطالعۀ کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
مبانی و انواع خودآگاهی ازمنظر فلاسفه اسلامی و کاربست آن در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مبانی خودآگاهی انواع خودآگاهی دیدگاه فلاسفه اسلامی سند تحول بنیادین آموزش وپرورش
بررسی وضعیت موجود ماهیت عناصر ده گانه برنامه درسی دروس معارف اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دروس معارف اسلامی برنامه درسی عناصر وضعیت موجود
چیستی، چرایی و چگونگی آموزش سواد رسانه ای در دوره ی ابتدایی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: آموزش سواد رسانه ای برنامه درسی دوره ی ابتدایی
تأثیر روش آموزش ناسازی معنایی بر مهارت نوشتن خلاق دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ناسازی معنایی فضای دهنی شیکه معنایی نوشتن خلاق
سنجش میزان هوش فرهنگی اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم انتظامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هوش فرهنگی ابعاد هوش هیأت علمی دانشگاه علوم انتظامی