
شهین ایروانی
مطالب
شکاف میان نظریه و عمل در تعلیم و تربیت
مقدمه ای بر تبیین ماهیت نظام آموزش و پرورش ایران از آغاز دوره ی مدرن سازی تا امروز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اقتدارگرایی تقلیدگرایی دین مداری ماهیت نظام آموزشی ایران
جایگاه نظریه های تربیتی در عمل معلم
کلیدواژهها: نظریه تربیتی معلم تدریس عمل تربیتی
پرورش روح مسئولیت پذیری در کودکان
ریشههای تاریخی و آثار تربیتی اعتقاد به برگزیدگی در آیین یهود(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تاریخ آموزش و پرورش آیین یهود برگزیدگی
جایگاه مفاهیم فلسفی در ادبیات داستانی کودک ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تحلیل محتوا ادبیات داستانی کودکان مفاهیم فلسفی
رویکرد تلفیقی به فرهنگ ایران: بازخوانی اندیشه های سروش، شریعتی و رجایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرهنگ فرهنگ اسلامی فرهنگ ایران فرهنگ غرب رویکرد تلفیقی
تحلیل مفهوم، مبانی، اهداف و اصول عدالت تربیتی ازمنظر شهید مطهری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عدالت تربیتی شهید مطهری مفهوم تربیت مبانی تربیت اصول تربیت
جایگاه دانش در مهارت آموزی(مقاله علمی وزارت علوم)
چگونگی نقش آفرینی وجه اجتماعی انسان در ارتقای اخلاقی با تحلیل دیدگاه دیویی و بازسازی براساس دیدگاه اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت اخلاقی جان دیویی ارتباط اسلام توانمندی های اخلاقی
تبیین رویکرد هرمنوتیکی ماری هسه در فهم مفاهیم علمی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ماری هسه رویکرد هرمنوتیک علوم طبیعی فهم مفاهیم علمی
نگاهی نو به فلسفه و روش آموزش بزرگ سالان در دیدگاه پائولو فریره(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آگاه سازی انتقادی دیالکتیک خدایگان بنده ارتباط سوژه ابژه تحلیل اجتماعی انتقادی
از پذیرش تا شورش؛ نگاهی واسازانه بر سیاست های اقتباس آموزشی در ایران معاصر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: واسازی اقتباس آموزشی اصلاحات آموزشی نظام آموزشی ایران دریدا
بررسی تاریخی - تحلیلی تحول مشارکت در حکمرانی نهاد آموزش ایران با تاکید بر تمدن اسلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
طرح تربیتی «مراقبت پدرانه» در مدرسه: ماهیت و مفاهیم زیرساز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مراقبت پدرانه مسیحیت مدرسه مفاهیم زیرساز
تبیین مبانی روش شناسی در نظریه اجتماعی-تاریخی علامه طباطبایی (ره): چگونگی جمع میان اعتبار و اصالت امورات اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: علامه طباطبایی (ره) تاریخ اجتماعی ساختارگرایی تکوینی نهادگرایی نظریه اعتباریات اصالت جامعه