فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۸۲۱ تا ۸۴۰ مورد از کل ۱٬۶۵۶ مورد.
بررسی خصوصیات روانی نوجوانان دختر دانش آموز شهرستان مشهد
حوزه‌های تخصصی:
احتمالاً متداول ترین عامل درونی مدرسه که به نظر می رسد روی جو مدارس اثر گذار باشد ، خصوصیات و ویژگی های شخصیتی مدیران است. اگرچه اطلاع از درون انسان ها کار بس مشکلی است ، اما درون انسان ها یک روزنه بسیار گویا دارد و آن رفتارهای بارز افراد است.
در این پژوهش به منظور بررسی ارتباط جو سازمانی مدارس با ویژگی های شخصیتی مدیران از پرسشنامه شخصیت آیزنک[E.P.Q] درابعاد چهارگانه (درونگرایی برونگرایی) و نوروتیک (ثبات هیجانی و روان رنجوری) و جهت سنجش جو مدارس از پرسشنامه جو سازمانی هویو سیبو (OCDQ-ML) در ابعاد ششگانه (حمایتی، دستوری، تحدیدی، همکارانه، متعهدانه، غیر متعهدانه) استفاده شد.
نمونه آمار مشتمل بر52 نفر از مدیران مرد و زن دوره دبیرستان شهر اصفهان در سال تحصیلی (80-1379) بودند که از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه ای از میان کلیه مدیران نواحی پنجگانه آموزش و پرورش اصفهان انتخاب و به طور متوسط سه نفر از معلمان در هر مدرسه به منظور پاسخگویی به سوالات جو سازمانی انتخاب شدند.
یافته های اصلی پژوهش نشان داد که رابطه ای بین ویژگی های شخصتی مدیران در هر یک از ابعاد چهارگانه با جو سازمانی مدارس (باز/ بسته) وجود نداشت. همچنین بین ابعاد چهارگانه شخصیت با ابعاد جو سازمانی (حمایتی، دستوری، تحدیدی، متعهدانه، همکارانه) تفاوتی مشاهده نشد. طبق نتایج به دست آمده بین بعد غیرمتعهدانه با ابعاد شخصیتی مدیران تفاوت وجود داشت. همچنین یافته ها حاکی از وجود رابطه بین ابعاد چهارگانه شخصیت با یکدیگر بود.
ویژگیهای روانی- اجتماعی نوجوانان و روش های تربیتی متناسب با آن
منبع:
پیوند ۱۳۷۶ شماره ۲۱۹
حوزه‌های تخصصی:
"شناخت - رفتار درمانگری سالمندان "(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
زمان واکنش و مهارت های حرکتی در کودکان و نوجوانان
منبع:
پیوند ۱۳۸۰ شماره ۲۶۶
حوزه‌های تخصصی:
وابستگی های بیمارگونه فرزندان و والدین
منبع:
پیوند ۱۳۶۸ شماره ۱۱۶
حوزه‌های تخصصی:
روابط همسالان در میان کودکان و نوجوانان
منبع:
تربیت ۱۳۷۲ شماره ۸۰
حوزه‌های تخصصی:
اثر تجارب پیشین در هوش کودکان
حوزه‌های تخصصی:
با مشاوره ی فردی و گروهی: مشکلات هویتی را درمان کنیم
حوزه‌های تخصصی: