فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۸٬۶۸۱ تا ۸٬۷۰۰ مورد از کل ۹٬۸۶۵ مورد.
کودکان در برنامه
منبع:
رادیو ۱۳۷۹ شماره ۲
حوزه‌های تخصصی:
گویندگی، ویترین برنامه ها
منبع:
رادیو ۱۳۷۹ شماره ۲
حوزه‌های تخصصی:
آموزش: حقوق رسانه ها
حوزه‌های تخصصی:
نه سال فراموش نشدنی با برنامه کودک2)
منبع:
رادیو ۱۳۷۹ شماره ۲
حوزه‌های تخصصی:
تبلیغات: تبلیغ، کوششی برای متقاعدسازی
حوزه‌های تخصصی:
تاریخ: مطبوعات برون مرزی فارسی زبان دوره قاجار
حوزه‌های تخصصی:
آشنایی با شبکه اطلاع‌رسانی و اینترنت مرکز تحقیقات صداوسیمابانک‌اطلاعا مرکزتحقیقات سازمان(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
امروه فن‌آوریهای نوین ارتباطی و اطلاع‌رسانی نقش عمده‌ای در توسعه علمی و تحقیقاتی برعهده دارند. به همین دلیل، اطلاعات و ارتباطات در جوامع کنونی یکی از معیارهای اصلی توسعه و پیشرفت محسوب می‌شود. از این جهت سیاستگذاری و برنامه‌ریزی برای پیشرفت در زمینه های مختلف باید همراه با توسعه اطلاعات وارتباطات مردمی صورت پذیرد. از یک سو اطلاعات زمانی معنا پیدا می‌کند که مورد استفاده قرار گیرد. در واقع اطلاعات را می‌توان به عنوان یک منبع اجتماعی تلقی کرد؛ منبعی که به سایر منابع اجازه مولد بودن می‌دهد. ازسوی دیگر، اطلاعات مهم می‌تواند تعیین کننده ارزش وجودی سایر منابع نیز باشد. به‌طورکلی می‌توان گفت: اطلاعات، پیش فرض ارتباط است و در فرایند ارتباط معنا می‌یابد در واقع اگر اطلاعاتی وجود نداشته باشد یا قصد بیان آن نباشد، ارتباطی به وجود نمی‌آید. نتیجه فرایند ارتباط و مبادله اطلاعات می‌تواند در تعالی و ریشه فکری مردم موثر واقع شود.
تکنولوژی های ارتباطی
مدیریت برنامه‌سازی رادیویی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
دراین مقاله آمده است که براساس بررسی، قالب‌بندی در رادیو توجه مخاطبان را جلب می‌کند و بهترین قالب‌ها آن‌هایی هستند که کم‌تر قابل رویت باشند. این قالب‌ها باید احساسی مانند زندگی را به شنوندگان بدهند و مثل رایانه ماشینی نباشند. براین اساس، متقاعدکردن شنوندگان هرروز دشوارتر می‌شود و رقابت شدید و افزایش آگهی آن‌ها را دل‌زده می‌سازد که در این زمینه به ویژه و فقه تبلیغاتی در افزایش بی‌توجهی آنان موثر است. وقفه تبلیغاتی به این معناست که موسیقی باید قطع و آگهی پخش شود و با افزایش وقفه شمارشنوندگان نیز کاهش می‌یابد. نویسنده با ترسیم چرخه حیات اندیشه قالب‌بندی در برنامه‌سازی و تقسیم آن به پنج مرحله(معرفی، رشد، بلوغ، اشباع، نزول)، مدلی پنج مرحله‌ای (شامل تجربه‌اندوزی، شرایط، فن، شکوفایی و نزول) را برای نوآوری در این زمینه پیش نهاد می‌کند.
مطبوعات ایران: نشریات ادبی؛ پیشینه تاریخی، موقعیت و جایگاه فعلی
حوزه‌های تخصصی:
روابط عمومی در مطبوعات: روابط عمومی در روزنامه قدس
حوزه‌های تخصصی:
ویژگیها و وظایف مدیر روابط عمومی روزنامه
حوزه‌های تخصصی:
اطلاع رسانی: نقش مؤسسه های سرمایه داری جهانی در رسانه های جهانی
حوزه‌های تخصصی:
مدیریت، رسانه و مدیریت رسانه‌ای(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
مدیریت رسانه بحثی ضروری است که درعین بهره‌گیری از نظریه‌های مدیریت و رسانه جایگاه مستقلی می‌یابد. دراین مقاله کوتاه، نخست به تعریف‌های مدیریت و رسانه اشاره‌ای می‌شود و سپس مدیریت بر رسانه و مدیریت در رسانه مطرح می‌گردد و در پایان مدیریت رسانه‌ای و جایگاه آن در ایران به اختصار مورد توجه قرار می‌گیرد. مدیریت رسانه نوعی مدیریت است با حساسیت های ویژه که نگاه به آن نیز مستلزم شناخت مدیریت و رسانه است. بنابراین، برای ورود به این بحث لازم است واژه‌های مدیریت و رسانه را تعریف کنیم.