فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۶۱ تا ۴۸۰ مورد از کل ۳٬۰۹۰ مورد.
آیا دوستی خواهم داشت؟ نگاهی به زندگی و آثار لیلیان هوبان
حوزههای تخصصی:
همه جا به نوبت
حوزههای تخصصی:
ستیز ناگزیر طبیعت با انسان
حوزههای تخصصی:
جبهه از تو می گوید . . .
حوزههای تخصصی:
از عروسک های کاغذی تا رنگ خیال: نگاهی به آثار آدرین آدامز
حوزههای تخصصی:
اریش اوزر و پدر و پسرش
حوزههای تخصصی:
بررسی ساز و کارهای دفاعی کودک از طریق تصویر و روایت داستانی (2)
حوزههای تخصصی:
تئاتر کودکان در سرای اهل قلم
حوزههای تخصصی:
نگاهی به دو اثر از احمد شاملو با تصویرگری ابراهیم حقیقی / مخاطب یابی ادبیات عامیانه
حوزههای تخصصی:
وزن بصری و تنش هدایت شده روابط میان عناصر بصری
حوزههای تخصصی:
ویژگی های رابط کاربر کتابخانه ی مجازی بین المللی کودکان از دیدگاه کاربران و پیشنهاد یک الگو(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
این پژوهش درک کودکان ایرانی از معنای نشان های مفهومی و علائم ناوبری موجود در رابط کاربر کتابخانه ی مجازی بین المللی کودکان را بررسی می کند تا به کمک آن میزان مناسب بودن یا نبودن رابط کاربر این کتابخانه برای استفاده کودکان ایرانی سنجیده شود. روش اصلی پژوهش کیفی است و از روش کمی برای پاسخ گویی به برخی از پرسش های پژوهش کمک گرفته شده است. جامعه ی مورد مطالعه، شامل20 کودک 7 تا 11 ساله بود. نتایج پژوهش نشان داد که همه ی نشانه های مفهومی موجود در رابط کاربر انگلیسی کتابخانه برای استفاده کودکان ایرانی نامناسب است. هم چنین بر اساس نتایج به دست آمده، هیچ یک از نشانه های ناوبری از نظر کودکان مورد مطالعه مناسب دانسته نشد. نتایج پژوهش هم چنین حکایت از آن دارد که رابط کاربر فارسی، باعث تسهیل درک کودکان از معنی نشانه های مفهومی موجود در رابط کاربر کتابخانه مجازی کودکان شده است. با استفاده از نتایج حاصل از این بررسی می توان رابط کاربرهایی مناسب جهت کودکان ایرانی، با توجه به تفاوت های فرهنگی و زبانی آن ها طراحی کرد
وقتی شعر مثل پیتزا کش می آید (نقدی بر مجموعه شعر یک بستنی و پنج زبان سروده ی عباس تربن)
حوزههای تخصصی:
قالب در شعر کودک و نوجوان؛ بایدها و نبایدها
حوزههای تخصصی:
نقد و بررسی رمان «سیاه دل» اثر «کورنلیا فونکه» دو ساحت داستانی در یک زمان
حوزههای تخصصی:
مثل مهربانی خدا
حوزههای تخصصی:
خواندن این مطلب به افراد زیر هجده سال توصیه نمی شود!
حوزههای تخصصی: