
حسین عباسیان
مدرک تحصیلی: مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران |
مطالب
Evaluation of the Quality of the Elementary Education Program at Farhangian University Based on the CIPP Model(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: elementary education Farhangian University CIPP Model Teaching and Learning Strategies Educational Courses and Curriculum
ارزشیابی کیفیت درونی برنامه درسی کارشناسی ارشد حسابرسی در ایران: دیدگاه استادان و دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی برنامه درسی کارشناسی ارشد حسابرسی کیفیت درونی برنامه درسی
ارزشیابی دوره های تحصیلات تکمیلی فناوری نانو در جمهوری اسلامی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی فناوری نانو آموزش تحصیلات تکمیلی
ارزشیابی کیفیت بیرونی سرفصل برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد حسابرسی در ایران: از دیدگاه دانش آموختگان و کارفرمایان
کلیدواژهها: ارزشیابی برنامه درسی کیفیت بیرونی برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد حسابرسی
چشم اندازهای محدود برای ارتقا و پیشرفت در شغل معلمی: واکاوی پدیده فلات شغلی در معلمان ایرانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پدیدارشناسی پژوهش کیفی فلات زدگی شغلی معلمان نشانه ها
ارائۀ مدل تحول فرهنگ تعالی محور در صنعت فولاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تحول تعالی محور فرهنگ سازمانی صنعت فولاد نظریه داده بنیاد
Drivers and Barriers to Professional Development: The Lived Experiences of Elementary School Principals(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Drivers of professional development barriers to professional development Principals' lived experience elementary schools
ارائه الگوی آموزش با رویکرد مدیریت دانش در بانک ها و نهادهای مالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی آموزش مدیریت دانش شاخصهای آموزش کارکنان بانکها و نهادهای مالی
شناسایی فرصتهای مشارکت دانشجویان در اداره امور دانشگاه و ارائه مدلی برای آن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدیریت مشارکتی فرصتهای مشارکت بکارگیری دانشجویان اداره امور دانشگاه
در جستجوی دانشجوی ایده آل از منظر جهانی(مقاله علمی وزارت علوم)
نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس (یک مطالعه کیفی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نشانگان ارزیابی عملکرد معلمین متوسطه دوم آموزش وپرورش
طراحی الگوی برند داخلی کارکرد پژوهش در دانشگاه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برند برند سازی داخلی کارکرد پژوهش آموزش عالی دانشگاه
رهبری یادگیری غیر رسمی معلمان در مدرسه: تدوین و اعتباریابی الگوی نشانگان و ابعاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رهبری معلمان یادگیری غیر رسمی
Identifying linchpin Components For School Principals: A Qualitative Study(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: linchpin components School Principals Educational Leadership Education
ارائه الگوی بومی رهبری مثبت گرا برای مدیران مدارس ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رهبری مثبت گرا رویکرد کیفی نظریه داده بنیاد مدیران مدارس ابتدایی
شناسایی شاخص های آموزش منابع انسانی در بانک ملی ایران با رویکرد مدیریت دانش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش منابع انسانی مدیریت دانش شاخص های آموزش بانک ملی ایران نهادهای مالی
Designing the Accreditation Model of Applied Science Higher Education Institutions in Tehran(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
شناسایی مؤلفه های مؤثر بر فرایند یاددهی- یادگیری، برای تربیت دانشجویان مهندسی با اشتغال پذیری بالا(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی الگوی جهت گیری حرفه ای دانشجویان دانشگاه های دولتی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی شغلی جهت گیری جهت گیری شغلی جهت گیری دانشجو