
حسین عباسیان
مدرک تحصیلی: مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران |
مطالب
ارزشیابی کیفیت درونی برنامه درسی کارشناسی ارشد حسابرسی در ایران: دیدگاه استادان و دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی برنامه درسی کارشناسی ارشد حسابرسی کیفیت درونی برنامه درسی
ارزشیابی دوره های تحصیلات تکمیلی فناوری نانو در جمهوری اسلامی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزشیابی فناوری نانو آموزش تحصیلات تکمیلی
Evaluation of the Quality of the Elementary Education Program at Farhangian University Based on the CIPP Model(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: elementary education Farhangian University CIPP Model Teaching and Learning Strategies Educational Courses and Curriculum
ارزشیابی کیفیت بیرونی سرفصل برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد حسابرسی در ایران: از دیدگاه دانش آموختگان و کارفرمایان
کلیدواژهها: ارزشیابی برنامه درسی کیفیت بیرونی برنامه درسی مقطع کارشناسی ارشد حسابرسی
چشم اندازهای محدود برای ارتقا و پیشرفت در شغل معلمی: واکاوی پدیده فلات شغلی در معلمان ایرانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پدیدارشناسی پژوهش کیفی فلات زدگی شغلی معلمان نشانه ها
ارائۀ مدل تحول فرهنگ تعالی محور در صنعت فولاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تحول تعالی محور فرهنگ سازمانی صنعت فولاد نظریه داده بنیاد
Drivers and Barriers to Professional Development: The Lived Experiences of Elementary School Principals(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Drivers of professional development barriers to professional development Principals' lived experience elementary schools
شناسایی فرصتهای مشارکت دانشجویان در اداره امور دانشگاه و ارائه مدلی برای آن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدیریت مشارکتی فرصتهای مشارکت بکارگیری دانشجویان اداره امور دانشگاه
ارائه الگوی آموزش با رویکرد مدیریت دانش در بانک ها و نهادهای مالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی آموزش مدیریت دانش شاخصهای آموزش کارکنان بانکها و نهادهای مالی
در جستجوی دانشجوی ایده آل از منظر جهانی(مقاله علمی وزارت علوم)
نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس (یک مطالعه کیفی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نشانگان ارزیابی عملکرد معلمین متوسطه دوم آموزش وپرورش
طراحی الگوی برند داخلی کارکرد پژوهش در دانشگاه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برند برند سازی داخلی کارکرد پژوهش آموزش عالی دانشگاه
رهبری یادگیری غیر رسمی معلمان در مدرسه: تدوین و اعتباریابی الگوی نشانگان و ابعاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رهبری معلمان یادگیری غیر رسمی
Designing the Accreditation Model of Applied Science Higher Education Institutions in Tehran(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
Identifying linchpin Components For School Principals: A Qualitative Study(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: linchpin components School Principals Educational Leadership Education
ارائه الگوی بومی رهبری مثبت گرا برای مدیران مدارس ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رهبری مثبت گرا رویکرد کیفی نظریه داده بنیاد مدیران مدارس ابتدایی
شناسایی شاخص های آموزش منابع انسانی در بانک ملی ایران با رویکرد مدیریت دانش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش منابع انسانی مدیریت دانش شاخص های آموزش بانک ملی ایران نهادهای مالی
شناسایی مؤلفه های مؤثر بر فرایند یاددهی- یادگیری، برای تربیت دانشجویان مهندسی با اشتغال پذیری بالا(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی الگوی جهت گیری حرفه ای دانشجویان دانشگاه های دولتی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی شغلی جهت گیری جهت گیری شغلی جهت گیری دانشجو