
علی خورسندی طاسکوه
مدرک تحصیلی: استادیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. |
مطالب
شناسایی زمینه های همکاری و تعامل آموزشی بین مدارس متوسطه و دانشکده های روانشناسی و علوم تربیتی شهر تهران: یافته های یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پژوهش تعامل و همکاری توسعه حرفه ای توسعه مشارکت مدارس متوسطه دانشکده های روان شناسی و علوم تربیتی شهر تهران
شناسایی ویژگی ها و مولفه های برنامه درسی آموزشی عالی در عصر انقلاب صنعتی چهارم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی آموزش عالی انقلاب صنعتی چهارم آموزش عالی ویژگی ها و مؤلفه های برنامه درسی
مرور نظام یافته رهبری اثربخش در دانشگاه های علوم پزشکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانشگاه های علوم پزشکی رهبری اثربخش دانشگاهی مرور نظام مند
طراحی الگوی معلم خوب با تکیه بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگو اقتدار و شایستگی معلم خوب سند تحول بنیادین
ارائه چارچوب توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توسعه حرفه ای مدیران مدارس مقطع ابتدایی
مرور روایتی بر نظریه وضع خط مشی در سازمان های آموزشی: رویکردی عمل گرایانه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: جامعه شناسی آموزش وضع خط مشی خط مشی های آموزشی تفسیر و بازگردانی
وابستگی به مسیر در شکل گیری حکمرانی نظام آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی الگوی شایستگی مدیران مدارس متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی شایستگی آموزش و پرورش مدیران مدارس متوسطه تهران
الگوی توسعه دیپلماسی دانش در بستر بین المللی شدن مطالعات آموزشی در نظام آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش عالی الگوی توسعه بین المللی شدن دیپلماسی دانش مطالعات آموزشی
الگوی مناسب کاهش نابرابری آموزشی در مدارس ابتدایی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نابرابری آموزشی برابری فرصت های آموزشی مدارس دوره ابتدایی شهر تهران
تحلیلی از نقش بافتار و کنشگران سیاستی در فرایند وضع سیاست های آموزشی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سیاست آموزشی تئوری وضع کار سیاستی کنشگران سیاستی بافتار سیاستی
شایستگی های رهبری رؤسای دانشگاه ها در نظام آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شایستگی رهبری رئیس دانشگاه دانش مهارت نگرش
برنامه ریزی فرایند آموزش گامی به سوی یکسان سازی کیفیت دانشگاه ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرایند آموزش برنامه ریزی کیفیت یکسان سازی برابری دانشگاه
استقرار ناحیه نوآوری با هدف توسعه منطقه ای در رهیافت لنگرگاهی دانشگاه نسل چهارم(مقاله علمی وزارت علوم)
شناسایی و اولویت بندی مؤلفه های اخلاق حرفه ای اعضای هیئت علمی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی از دیدگاه اساتید و دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
پیوند نظریه و عمل در مدیریت آموزشی: کاوشی در تعامل مدیران مدارس با اساتید دانشگاه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پیوند نظریه و عمل مدیریت آموزشی تعامل و همکاری مدیران مدارس استادان دانشگاه
الگوی مفهومی توسعه وتکامل دانشگاه سازمانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانشگاه عمومی دانشگاه سازمانی گرندد تئوری توسعه و تکامل
تدوین و اعتباریابی الگوی مدیریت استعداد در مدارس سما(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدیریت استعداد مدارس سازمان دانشگاه آزاد اسلامی (سما)
شناسایی شایستگیهای مدیران مهدهای کودک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شایستگی مهدکودک مدیر کودک