ابراهیم فیاض
| مدرک تحصیلی: دانشیار دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران |
مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
دانلود اکسل نتایج
نمایش ۴۱ تا ۶۰ مورد از کل ۹۳ مورد.
حقوق بشر یا حقوق مردم و نوآوری
عدالت مردمگرا
مردم محورى علیه مردم سالارى
اقتصاد اسلامی پیشرفت
حوزه و دانشگاه و دانش بومى
نظریه شیعی زمان و نوآوری
نزاع گفتمان ها در پس ساختارها: مبانی نظری تشکیل و تداوم نظام اجتماعی در جمهوری اسلامی ایران
نویسنده:
ابراهیم فیاض
حوزههای تخصصی:
مصلحت طلبی و موروثی شدن حکومت
نویسنده:
ابراهیم فیاض
حوزههای تخصصی:
علم کلام و نوآوری
جایگاه«اخلاق»، در رسانه های اجتماعی معاصر (با تأکید بر نقش اخلاق در اخبار رسانه های کشورهای توسعه یافته)
کلیدواژهها: اصول اخلاقی مؤلفه های رسانه رسانه های اجتماعی جوامع توسعه یافته
حوزههای تخصصی:
پیشرفت گسترده فناوری های نوین بالاخص دانش دیجیتال، تحقق نظریه کره مسطح را گوشزد نمود. جهانی بدون مرز که در آن نقش رسانه ها انکار ناپذیر است. همواره در طول قرون متمادی در میان عموم ابناء بشر اصول و ارزش های اخلاقی از قداست خاصی برخوردار بوده است. در این مقاله از روش مطالعه اسنادی با محوریت جایگاه اخلاق در رسانه های اجتماعی در دوران معاصر از منظر اندیشمندان قاره آمریکا استفاده شده است. در کشورهای توسعه یافته همواره دو دیدگاه در مقابل اخلاق وجود دارد. یکی آن را موافق با آزادی بیان و جریان آزاد اطلاعات می داند و دیدگاه دیگر که از اساس با آن مخالف است. رسانه های اجتماعی معاصر برای بقاء خود باید بر سه مقوله سرعت انتقال اطلاعات، امنیت اطلاعات و کسب مخاطب بیشتر فائق آیند. از سوی دیگر مخاطب معاصر به مدد مؤلفه هایی اکتسابی نظیر سواد رسانه و سواد انتقادی و ... مخاطب هوشمندتر، چابک تر و انتخاب کننده تر گردیده است. با گسترش روزافزون رسانه های اجتماعی جایگاه اخلاقیات در رسانه تحت تأثیر عواملی همچون میزان پایبندی اصحاب رسانه به اخلاق، تأثیر اخلاق بر انتشار اطلاعات آنلاین و لحظه ای، اخلاق و هیجان طلبی صنعت رسانه قرار گرفته است.
حیات طیبه و مبانى کلامى انقلاب اسلامى
اصاله الحکمه
مبانى فلسفى انقلاب
نظام اجتماعی؛ تامل: گذار از توسعه به پیشرفت؛ تاملاتی دربارهی پیشرفت و توسعه
نویسنده:
ابراهیم فیاض
حوزههای تخصصی:
انفطار صورت: رسانه و موجبیت تکنولوژی
شک سه گانه: درباره الزامات سه گانه تولید علم دینی
نویسنده:
ابراهیم فیاض
حوزههای تخصصی:
پرسش از نقطه آغاز و پاسخ به آن، همواره موضوع و محوری اساسی در مباحثات و مجادلات علمی تعریف شده است. پس از پیروزی انقلاب اسلامی و حتی دوره ای کوتاه پیش از آن برجسته تر مینماید و جایگاهی به مراتب روشن تر در فضای فکری فرهنگی جامعه پیدا مینماید. باور به تعیین کنندگی پاسخ این سؤال، بسیاری را بر آن داشت تا دست به کارشوند وپاسخی شایسته برای آن بیابند. نحله های مختلف فکری هر کدام بر حسب دیدگاه خود در جستجوی پاسخی صائب به این سؤال در پی آن برآمدند تا این نقطه آغاز را در بهترین جای ممکن تعیین محل نمایند. برخی رجوع به اسلام راستین را نقطه آغازی دانستند که میتواند انقلاب اسلامی را به مقصودش یا همان حیات طیبه برساند؛ برخی بازگشت به سنت، عدّه ای گذر و گذار از همه داشته های پیشین و سنت های تاریخی و رو آوردن تمام عیار به تجدّد و غرب و برخی نظرگاه هایی دیگر. آن چه در میان این همه آسیب دانسته میشد و میشود فقدان نگاهی جامع نگر است که ابعادی چند از ماجرا را ملحوظ دارد. در چند ساله اخیر دغدغه ارائه نظری جامع بیش از پیش بر فضای جامعه علمی حاکم است. دکترا براهیم فیاض از جمله کسانی است که چنین دغدغه ای را ذیل یک نظریه تحت عنوان «هرمنوتیک سه گانه» مطرح نموده است. در گفت وگوی پیش رو وی تفصیلی از این اجمال را باز میگویند.
جهان پسایهودیسم
انقلاب اسلامى و دانش زندگى محور
جامعه شناسی معرفتی آمریکایی و ارتباطات میان فرهنگی
نویسنده:
ابراهیم فیاض
حوزههای تخصصی:
کلیدواژههای مرتبط
علوم اسلامی علوم اجتماعی هنر و معماری علوم سیاسی فلسفه و منطق مطالعات زنان ادبیات علوم انسانی تاریخ علوم تربیتی