ضرورت توجه به ارزشیابی تکوینی در فرآیند تدریس
منبع:
پیوند ۱۳۷۲ شماره ۱۶۴
بختیار شعبانی ورکی
| مدرک تحصیلی: استاد فلسفه تعلیم و تربیت گروه علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد |
مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۶۱ تا ۶۴ مورد از کل ۶۴ مورد.
دانش آموزان نیازمند چالشند، نه موفقیت آسان
حوزههای تخصصی:
کلیدواژههای مرتبط
علوم تربیتی علوم اسلامی روانشناسی علم اطلاعات و دانششناسی علوم اجتماعی فلسفه و منطق مدیریت علوم انسانی علوم سیاسی