
کلثوم نامی
مدرک تحصیلی: مربی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه |
مطالب
بررسی عوامل و ارائه راهبردهای مؤثر در توسعه بازارچه های کسب و کار دانش آموزی در مدارس متوسطه زاهدان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: کارآفرینی کسب و کار بازارچه های دانش آموزی
تجربه زیسته دانشجویان از برنامه درسی مجازی (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان هرمزگان)
کلیدواژهها: برنامه درسی مجازی آسیب ها یاددهی - یادگیری سامانه مجازی راهکارها
Identifying and Prioritizing the Dimensions and Components of Cultural Participation Using Thematic Analysis and OPA Techniques: Islamic Azad Universities of Hormozgan Province(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Student Cultural Participation Islamic Azad University thematic analysis OPA
بازشناسی ابعاد و مولفه های مسئولیت پذیری اجتماعی مدرسه به منظور دستیابی به مدل مناسب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مسئولیتپذیری اجتماعی مشارکت دانش آموزان فعالیتهای مدرسه توسعه اجتماعی
واکاوی مشکلات آموزشی و تربیتی فراگیران مدرسه نوید زندگی (کودکان مبتلا به سرطان شهر بندر عباس)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مشکلات آموزشی کودکان سرطانی مدرسه نوید زندگی بندرعباس تعلیم وتربیت
شناسایی مولفه های مؤثر بر بالندگی کارکنان سازمان ثبت اسناد و املاک کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بالندگی بالندگی فردی بالندگی سازمانی ارتقای شغلی نظام ارزشیابی
سازِکارهای استقرار مدرسه صالح در نظام آموزش وپرورش مبتنی بر سیاست های کلی نظام و سند تحول بنیادین آموزش وپرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سیاست های کلی نظام مدرسه صالح آموزش وپرورش
The Structural Equation Model of Educational Sustainable Development (Case Study: East Hormozgan Province Education System)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Education educational system Sustainable Development Educational Sustainable Development Hormozgan
ارائه مدل آموزشی بالندگی کارکنان ثبت اسناد و املاک کشور
کلیدواژهها: بالندگی بالندگی فردی بالندگی سازمانی کارکنان ثبت اسناد و املاک
طراحی و تدوین چارچوب آموزش کسب و کار به دانش آموزان مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش استان هرمزگان در وضعیت موجود و مطلوب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: طراحی تدوین چارچوب آموزش کار
ارائه مدل مشارکت فرهنگی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (مورد مطالعه: دانشگاه های آزاد اسلامی استان هرمزگان)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مشارکت فرهنگی دانشجویان رویکرد آمیخته دانشگاه آزاد اسلامی
تجربیات زیستۀ معلمان دورۀ ابتدایی از فرصت های اجرای درس پژوهی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش ناحیه 1 شهر بندر عباس)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تجارب زیسته درس پژوهی فرصت های اجرایی معلمان دوره ی ابتدایی
اثربخشی روش آموزش معکوس در یادگیری خودراهبر و خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: دانشجویان پردیس خواهران دانشگاه فرهنگیان واحد بندر عباس)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش معکوس یادگیری خودراهبر خودکارآمدی کلاس معکوس
طراحی و اعتباریابی مدل استقرار مدرسه صالح(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدرسه صالح استقرار مدرسه صالح آموزش وپرورش
تحلیل محتوای تحقیقات انجام شده در حوزه آموزش خانواده از منظر توجه به مؤلفه های تربیتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش خانواده انجمن اولیا و مربیان تربیت
الگوی مطلوب برنامه درسیِ آموزشِ زیست محیطی مبتنی بر شاخص های توسعه پایدار در دوره متوسطه اول با رویکرد کارکردی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی توسعه پایدار آموزش محیط زیست
ارائه مدلی برای توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان متوسطه استان هرمزگان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدل توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان مدارس متوسطه
شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان: مطالعه ای با رهیافت پدیدار شناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شناسایی عوامل موثر توانمندسازی پژوهشی دانش آموزان
شناسایی ابعاد بکارگیری نظریه انتخاب گلاسر در کلاس درس در راستای کیفی سازی مدارس (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر بندرعباس)
کلیدواژهها: نظریه گلاسر مدرسه کیفی امکان سنجی