
سیمین غلامرضایی
مدرک تحصیلی: استادیار دانشگاه لرستان، گروه روان شناسی، |
مطالب
تدوین مدل تاب آوری خانواده به صورت کیفی بر اساس دیدگاه متخصصان خانواده(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی بهداشت روانی دانشجویان در رابطه با عوامل تحصیلی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: سلامت روانی دانشجو دوره سال سنوات رشته و پیشرفت تحصیلی وضعیت تأهل و سکونت
تأثیر برنامه آموزش شناختی- رفتاری بر رضایت زناشویی زنان دچار کم کاری میل جنسی
کلیدواژهها: رضایت زناشویی شناختی رفتاری کم کاری میل جنسی
اثربخشی درمان فراشناختی (MCT) در تغییر سطح باورهای فراشناختی و نگرانی از تصویر بدنی دانش آموزان دختر افسرده(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: درمان فراشناختی باورهای فراشناختی مثبت باورهای فراشناختی منفی نگرانی از تصویر بدنی
اثربخشی آموزش کاهش تنیدگی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سلامت عمومی مادران کودکان کم توان ذهنی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سلامت عمومی تنیدگی مادران کودکان کم توان ذهنی ذهن آگاهی
بررسی میزان تاثیر ابعاد اجتماعی فرهنگ کار بر بهره وری زنان در وزارت کار و امور اجتماعی
رویکردی به وضعیت اشتغال زنان برخی کشورهای در حال توسعه و توسعه یافته
تدوین مدل احساس تنهایی بر اساس راهبردهای مقابله ای، بهزیستی معنوی، افسردگی و رضایت از زندگی دختران جانباز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: افسردگی رضایت از زندگی احساس تنهایی راهبردهای مقابله ای بهزیستی معنوی
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر عاطفه مثبت و منفی، انعطاف پذیری روان شناختی و مؤلفه های ذهن آگاهی افراد دارای علائم افسردگی
کلیدواژهها: شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی عاطفه مثبت عاطفه منفی انعطاف پذیری روان شناختی مهارت های ذهن آگاهی افسردگی
بررسی تاثیر رابطه علی خودکارآمدی، عزت نفس ، بهزیستی معنوی و افسردگی بر احساس تنهایی دختران جانبازان اعصاب و روان با میانجیگری رضایت از زندگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: احساس تنهایی خودکارآمدی عزت نفس رضایت از زندگی
مدلسازی کیفی تاب آوری خانواده بر اساس رویکرد زمینه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تاب آوری خانواده مدلسازی کیفی رویکرد زمینه ای
بررسی علل پدیدایی اختلال اضطراب تعمیم یافته در کودکان پیش دبستانی از منظر متخصصان علوم رفتاری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اضطراب تعمیم یافته کودک پیش دبستانی تهران
روابط ساختاری هسته ارزشیابی خود، هیجان مثبت و خوش بینی با معنا در زندگی در دانشجویان؛ نقش میانجی امید به آینده(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: هسته ارزشیابی خود هیجان مثبت خوش بینی امید معنا در زندگی
ارائه مدل علّی تاب آوری تحصیلی بر اساس منبع کنترل (با واسطه گری درگیری تحصیلی): کاربرد تحلیل مسیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تاب آوری تحصیلی منبع کنترل بیرونی درگیری تحصیلی
اثربخشی آموزش خود دلسوزی شناختی بر اجتناب تجربه ای و همجوشی شناختی در بیماران مبتلا به درد مزمن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش خوددلسوزی شناختی اجتناب تجربی همجوشی شناختی بیماران درد مزمن
بررسی رابطه توانایی های شناختی و ذهن آگاهی با خردمندی معلمان: نقش واسطه ای هیجانات مثبت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: توانایی های شناختی ذهن آگاهی هیجان مثبت خرد معلمان
تدوین مدل تاب آوری خانواده براساس دیدگاه متخصصان خانواده، زوجین و پژوهش ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مدل تاب آوری خانواده متخصصان خانواده زوجین پژوهش کیفی
اثربخشی روان درمانی مثبت بر چشم انداز زمان، خوش بینی و بهزیستی هیجانی دانشجویان دختر دارای علایم اختلال افسردگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: افسردگی روان درمانی مثیت چشم انداز زمان خوش بینی بهزیستی هیجانی
اثربخشی تحریک مکرر دوطرفه مغناطیسی فراجمجمه ای بر بی لذتی و علائم افسردگی در مبتلایان به افسردگی اساسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بی لذتی تحریک مغناطیسی فراجمجمه ای rTMS اختلال افسردگی اساسی