
مریم عبداللهی مقدم
مطالب
پیش بینی اعتماد اجتماعی بر اساس سبک های دلبستگی و پنج عامل شخصیت در بین دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا همدان(مقاله علمی وزارت علوم)
تبیین مدل سرزندگی تحصیلی بر اساس خودناتوان سازی با میانجی گری عشق به یادگیری، عزّت نفس و مهارت های خودتنظیمی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سرزندگی تحصیلی خودناتوان سازی عشق به یادگیری عزت نفس مهارت های خودتنظیمی
رابطه فضیلت های اخلاقی و وضعیت آموزشی در دانش آموزان پایه نهم متوسطه(مقاله ترویجی حوزه)
کلیدواژهها: فضیلت های اخلاقی وضعیت آموزشی نوجوانی
تدوین مدل رشد اخلاقی در نوجوانان بر اساس مؤلفه های فراشناخت با تأکید بر نظریه شناخت اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رشد اخلاقی نوجوانان فراشناخت اخلاقی شناخت اجتماعی
Design and Validation of Youth High-risk Behaviors Short Scale(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: high-risk behaviors Short Version Validation Factor Analysis
بررسی مقایسه ای رابطه بین ابعاد هویت با رضایت از زندگی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حقوق بشر کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول
تأثیر حضور آموزشی، اجتماعی و شناختی آنلاین بر رضایت تحصیلی با میانجی گری احساس تنهایی در دانش آموزان دختر تیزهوش دورۀ دوم دبیرستان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حضور بَرخَط در کلاس رضایت تحصیلی احساس تنهایی دانش آموزان دختر تیزهوش
تدوین الگوی عوامل پیشایند بی صداقتی تحصیلی در آموزش مجازی در دانش آموزان مدارس تیزهوشان مقطع متوسطه دوم در دوران گسترش پاندمی کروناویروس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ارزش مدرسه اخلاق تحصیلی بی صداقتی تحصیلی نظارت والدین هویت علمی
مقایسه ی وضعیت روان شناختی و تحصیلی دانش آموزان درگیر و غیر درگیر در فضای مجازی در دوره متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عشق به یادگیری عزت نفس شادمانی انگیزش پیشرفت جهت گیری زندگی و مهارت خودتنظیمی
تدوین مدل علّی احساس تنهایی با خودناتوان سازی تحصیلی در دانش آموزان دختر تیزهوش دوره دوم دبیرستان: نقش واسطه ای خودبیگانگی تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: احساس تنهایی خود بیگانگی تحصیلی خودناتوان سازی تحصیلی