
سعید ضرغامی همراه
مطالب
تأملی بر ابعاد فلسفی خواندن و نوشتن در برنامه فلسفه برای کودکان با تاکید بررمان های سوکی و پیکسی و کتاب راهنمای آن ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خواندن نوشتن فلسفه برای کودکان سوکی پیکسی
تحلیل چیستی انواع، ابعاد و ماهیت تفکرمراقبتی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی تحلیلی چهار بعد میانجیگری فناورانه «آموزش معکوس» در رویکرد پساپدیدارشناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ابعاد میانجیگری فناورانه دون آیدی پساپدیدارشناسی ساختار افزایشی کاهشی آموزش معکوس
پساپدیدارشناسی در آموزش و یادگیری با تأکید بر مفاهیم چندگانگی و شفافیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پساپدیدارشناسی آموزش و یادگیری چندگانگی شفافیت آیدی
تأملی بر مهارتهای نوشتن در کودکان با تکیه بر داستان فلسفی سوکی و راهنمای آن ( رهیافتی آموزشی بر اساس برنامه فلسفه برای کودکان)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نوشتن فلسفه برای کودکان رمان سوکی راهنمای سوکی
Identifying the Dimensions and Components of Sciences Education based on an Interactive Approach with Emphasis on the Nature of Science(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Sciences education interactive approach nature of science quality of formal education system efficiency of the educational system
ترسیم اشاره هایی برای مدیریت یادگیری برخط در پرتو یافته های علوم اعصاب شناختی درباره یادگیری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: یادگیری برخط علوم اعصاب شناختی سیاست گذاری مدیریت بن سازه
رژیم های حقیقت و عوامل شکل دهنده روابط قدرت - دانش در صورت بندی های گفتمانی تربیت معلم از تأسیس دارالفنون تا تأسیس دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تبارشناسی گفتمان رژیم حقیقت دارالفنون قدرت -دانش نظام تربیت معلم