مهسا محمودی
مطالب
شناسایی و تبیین چارچوب قدرت پذیری معلمان در برنامه های درسی در راستای توسعه مفهوم "خودِ معلمی" در محیط آموزشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی خود معلمی قدرت پذیری محیط آموزشی معلمان
Health engagement and positive attitude towards COVID-19 vaccination: Moderating effect of character strengths(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Health engagement Covid-19 pandemic Character Strengths Positive attitude to vaccination
تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی
کلیدواژهها: رویکرد تلفیقی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
پیش بینی پریشانی روان شناختی بر اساس ترومای دوران کودکی با نقش میانجی ناگویی هیجانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پریشانی روان شناختی ترومای دوران کودکی ناگویی هیجانی
بررسی ویژگی های روش های تدریس در برنامه درسی ملی علوم دوره ابتدایی در نظام آموزشی ایران و انگلستان: یک مطالعه تطبیقی
کلیدواژهها: روش تدریس برنامه درسی ملی علوم دوره ابتدایی مطالعه تطبیقی