نقش ضربه عشق و دشواری در تنظیم هیجان در پیش بینی خودزنی غیرخودکشی دانشجویان (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
زمینه: عوامل متعددی مانند کارکرد خانواده، نشخوار خشم، قلدری سایبری، تاب آوری، خود شفقت ورزی، صفات شخصیت مرزی، پریشانی روانشناختی با خودزنی غیرخودکشی مرتبط هستند. ضربه عشق و دشواری در تنظیم هیجان دو عامل دیگری هستند که می توانند پیش بینی کننده این رفتار باشند. باوجوداین بررسی ادبیات پژوهش نشان می دهد که توجه اندکی به ضربه عشق به عنوان یکی از پیش بینی کننده های خودزنی غیرخودکشی شده است. هدف: هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش ضربه عشق و دشواری در تنظیم هیجان در پیش بینی خودزنی غیرخودکشی دانشجویان بود. روش: این پژوهش بنیادی و توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور در سال 1402 بود. نمونه پژوهش شامل 200 نفر است که به روش نمونه گیری خوشه ای از بین دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی، علوم پزشکی و مهندسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور انتخاب شدند. ابزارهای بکار رفته در این پژوهش شامل پرسشنامه خود آسیب رسانی آگاهانه و تعمدی (گراتز، 2001)، سیاهه ضربه عشق (راس، 1999)، فرم کوتاه مقیاس دشواری در تنظیم هیجان (کافمن و همکاران، 2016) استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از روش تحلیل رگرسیون گام به گام و نرم افزار SPSS نسخه 26 تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که ضربه عشق و مؤلفه دشواری در کنترل تکانه مقیاس دشواری در تنظیم هیجان پیش بینی کننده خودزنی غیرخودکشی هستند (05/0 >p) و روی هم 9 درصد واریانس آن را تبیین می کنند. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که ضربه عشق و دشواری در کنترل تکانه نقش مهمی در خودزنی غیرخودکشی دانشجویان دارند. توجه به آن ها می تواند برای تمام سطوح پیشگیری مفید باشد.The Role of Love Trauma and Difficulties in Emotion Regulation in Predicting Non-Suicidal Self-Injury in Students
Background: Several factors such as family functioning, anger rumination, cyberbullying, resilience, self-compassion, borderline personality traits, and psychological distress are associated with non-suicidal self-injury. Love trauma and difficulties in emotion regulation are two other factors that can predict this behavior. Despite this review of the research literature, little attention has been paid to love trauma as a predictor of non-suicidal self-injury.
Aims: The primary aim of this study was to examine the roles of love trauma and difficulties in emotion regulation as predictors of non-suicidal self-injury among students.
Methods: This research is fundamental and descriptive, utilizing a correlational approach. The statistical population for this study consisted of undergraduate and graduate students from the Islamic Azad University, Neyshabur Branch, in 2023-2024. The research sample consists of 200 individuals selected through cluster sampling from the students of the faculties of Humanities, Medical Sciences, and Engineering of Islamic Azad University, Neyshabur Branch. The tools used in this research included the Deliberate Self-Harm Inventory (Gratz, 2001), the Love Trauma Inventory (Rosse, 1999), and the Difficulties in Emotion Regulation Scale-Short Form (Kaufman et al., 2016). The research data were analyzed using stepwise regression analysis and SPSS version 26 software.
Results: The findings indicated that love trauma and difficulties in impulse control, as measured by the Difficulties in Emotion Regulation Scale, significantly predict non-suicidal self-injury among students (p< 0.05), together accounting for 9% of its variance.
Conclusion: The findings indicate that love trauma and impulse control issues significantly contribute to non-suicidal self-injury among students. Addressing these factors may be beneficial for prevention at all levels.
تبلیغات
