آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۶۱

چکیده

مقدمه: تفاوت های فرهنگی، سن، جنسیت و تحصیلات، زمینه های مهمی در ارزیابی از حافظه روزمره به شمار می روند. هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر فاکتورهای دموگرافیک مثل سن، جنسیت، تحصیلات و مدت ابتلا بر حافظه روزمره بیماران مبتلا به سکته مغزی، سکته قلبی و دیالیزی انجام گردید. روش: در این مطالعه توصیفی از نوع علی- مقایسه ای که در میان بیماران مبتلا به سکته مغزی، سکته قلبی و دیالیزی شهر زاهدان انجام گرفت تعداد 90 بیمار مبتلا به سکته مغزی (30)، سکته قلبی (30) و دیالیزی (30) شهر زاهدان به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه حافظه روزمره ساندرلند همکاران (1983) و مشخصات دموگرافیک شامل سن، جنس، تحصیلات و مدت ابتلا به بیماری جمع آوری و با استفاده از آزمون های تحلیل واریانس یک طرفه و t برای مقایسه میانگین های گروه های مستقل در نرم افزار spss نسخه 23 تحلیل شدند. نتایج: نتایج نشان داد که عملکرد حافظه روزمره به طور معناداری تحت تأثیر سن و تحصیلات قرار داشت (05/0>P). به این صورت که با افزایش سن و تحصیلات اختلالات حافظه روزمره کمتر می شود. جنسیت بر عملکرد حافظه روزمره تأثیر معنی داری نداشت (05/0<P). با افزایش مدت ابتلا در دو گروه بیماران مبتلا به سکته مغزی و سکته قلبی اختلالات حافظه روزمره کمتر می شود. در صورتی که در گروه دیالیزی با افزایش مدت دیالیز اختلالات حافظه روزمره بیشتر می شود. نتیجه گیری: از آنجایی که حافظه و یادآوری از عوامل مؤثر بر پیروی بیمار از درمان است، می توان نتیجه گرفت به هر میزان که افراد از حافظه بهتر و خطای حافظه کمتری برخوردار باشند، میزان پیروی از درمان در آنان بیشتر می شود.

The effect of socio-demographic factors on daily memory of patients with stroke, heart attack and dialysis

Introduction: Some factors such as cultural differences, age, gender, and education play a significant role in evaluation of daily memory. Objective: This study aimed to examine how socio-demographic factors including age, gender, education, and illness duration influence daily memory in individuals with stroke, heart attack, and those undergoing dialysis. Methods: This descriptive study was carried out as a causal-comparative analysis among stroke, heart attack, and dialysis patients in Zahedan. A total of 90 participants were selected through convenience sampling, comprising 30 patients with stroke, 30 with heart attack, and 30 undergoing dialysis. Data were collected using the Sunderland Everyday Memory Questionnaire, alongside demographic variables such as age, gender, education, and illness duration. Statistical analyses, including one-way ANOVA and independent-samples t-tests, were conducted to compare means among the groups using SPSS version 23. Findings: The findings indicated that daily memory performance was notably influenced by age and education (P<0.05). With increasing age and higher education, daily memory issues decreased. Gender did not have a significant impact on daily memory performance (P>0.05). With an increase in the duration of illness, daily memory issues tend to decline among patients with stroke and heart attack. In contrast, daily memory impairments in the dialysis group increase with longer durations of dialysis treatment. Conclusion: Given that the memory and recall influence patient adherence to treatment, it can be inferred that individuals with superior memory and fewer recall mistakes tend to exhibit greater compliance with their treatment regimen.

تبلیغات