فعالیتهای درسی ریاضی مبتنی بر چارچوب برنامه ریزی درسی ریاضی DNR (دوگانی- نیازهای فکورانه - استدلالهای پی در پی)(مقاله علمی وزارت علوم)
                منبع:
                تعلیم و تربیت دوره ۳۴ پاییز ۱۳۹۷ شماره ۱۳۵                                    
                        9-32                    
                            
        
        
            	
                            
            حوزههای تخصصی: