قاسم آهی

قاسم آهی

مدرک تحصیلی: استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران

مطالب
ترتیب بر اساس: جدیدترینپربازدیدترین

فیلترهای جستجو: فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۶۱ تا ۶۲ مورد از کل ۶۲ مورد.
۶۱.

Consequences of Online Extramarital Relationships from the Men's Perspective: A Qualitative Study(مقاله علمی وزارت علوم)

کلیدواژه‌ها: online extramarital relationships men Qualitative Research

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۰۶ تعداد دانلود : ۱۲۴
Objective: The aim of this study is to qualitatively analyze the consequences of online extramarital relationships from the perspective of men. Method: This research was conducted using a qualitative approach, employing content analysis. Based on the principle of theoretical saturation, twelve men participated in this study. Semi-structured interviews were used for data collection, and MAXQDA software was used for coding and categorizing the data. Findings: The consequences of online extramarital relationships among men can be classified into two main categories and five subcategories. The results indicate that hiding the relationship while maintaining marital life, public disclosure, divorce, and separation are among the consequences of online extramarital relationships from the men's perspective. Conclusion: In conclusion, this study highlights the complex dynamics of online infidelity among men in Mashhad, Iran, revealing key themes such as relationship concealment, marital dissatisfaction, and the impact on trust and family stability. The findings underscore the importance of understanding cultural and individual factors in the context of extramarital relationships and provide a foundation for future research on the psychological and relational consequences of online infidelity.
۶۲.

مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و رواند رمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر تحمل پریشانی مادران دارای فرزند با اختلال طیف اُتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)

کلیدواژه‌ها: تحمل پریشانی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد روان درمانی پویشی مادران کودکان با اختلال طیف اُتیسم

حوزه‌های تخصصی:
تعداد بازدید : ۱۶ تعداد دانلود : ۱۵
زمینه و هدف: پژوهش حاضر باهدف مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر تحمل پریشانی مادران دارای فرزند با اختلال طیف اُُتیسم انجام شد. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه و پیگیری سه ماهه بود. جامعه آماری شامل تمامی مادران کودکان اُُتیستیک مرا کز آموزشی و توان بخشی شهر نیک شهر در سال 1403 بود. 45 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه )هر گروه 15 نفر ( جایگزین شدند. جلسات درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده طی 8 جلسه 60 دقیقه ای )هفته ای 1 جلسه( به صورت فردی برگزار شد. آزمودنی ها به پرسش نامه تحمل پریشانی )سیمونز و گاهر، 2005 ( در سه مقطع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری سه ماهه پاسخ دادند. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد، هر دو روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده در مقایسه با گروه گواه منجر به افزایش تحمل پریشانی شدند و این تأثیر در پیگیری نیز پایدار بود ) P >0.001 (. اما روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده در مقایسه با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، تحمل پریشانی را در مادران کودکان با اختلال طیف اُُتیسم بیشتر افزایش داد ) .)P=0.005 نتیجه گیری: نتیجه گیری شد که ا گرچه هر دو شیوه درمانی تحمل پریشانی را در مادران کودکان با اختلال طیف اُُتیسم افزایش می دهند، اما روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده در مقایسه با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، روش مؤثرتری برای افزایش تحمل پریشانی در این مادران است.

پالایش نتایج جستجو

تعداد نتایج در یک صفحه:

درجه علمی

مجله

سال

حوزه تخصصی

زبان