بررسی رابطه بین احساس تنهایی و هیجان خواهی با اعتیاد به فضای مجازی در بین دانش اموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان قزوین
آرشیو
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هیجان خواهی، احساس تنهایی و اعتیاد به فضای مجازی در بین دانش اموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان قزوین انجام یافته بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام دانش اموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان قزوین ، 8067 دانش اموز در سال 1404-1403 بود. برای این منظور بر اساس جدول مورگان 369 نفر از دانش اموزان دختر مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان قزوین انتخاب شدند. دانش اموزان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از مقیاس احساس تنهایی راسل و پیلوا و کورتونا (1980)، پرسشنامه اعتیاد به فضای مجازی یانگ (1998) و پرسشنامه هیجان خواهی زاکرمن (1978) جمع آوری و به کمک آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین مولفه های هیجان خواهی، تجربه طلبی، گریز از بازداری و ملال پذیری و احساس تنهایی با اعتیاد به فضای مجازی رابطه معناداری (01/0>P) وجود دارد. با توجه به نتایج به دست آمده می توان استنباط کرد که با افزایش احساس تنهایی و هیجان خواهی، میزان اعتیاد به فضای مجازی نیز افزایش می یابد.Investigating the relationship between loneliness, sensation seeking, and cyberspace addiction among female second-year high school students in Qazvin city
This study aimed to investigate the relationship between sensation seeking, loneliness, and cyberspace addiction among female high school students in Qazvin city. The statistical population of this study included all female high school students in Qazvin city, 8067 students in 1403-1404. For this purpose, 369 female high school students in Qazvin city were selected based on the Morgan table. Students were selected using the convenience sampling method. Data were collected using the Russell, Pilva, and Cortona Loneliness Scale (1980), Young's Cyberspace Addiction Questionnaire (1998), and Zuckerman's Sensation Seeking Questionnaire (1978) and analyzed using Pearson's correlation test and regression test. The results showed that there is a significant relationship (P<0.01) between the components of sensation seeking, experience seeking, inhibition avoidance, and boredom susceptibility, and loneliness with cyberspace addiction. According to the results obtained, it can be concluded that as feelings of loneliness and excitement seeking increase, the level of cyberspace addiction also increases.








