نقش مدرسه و عوامل آن در سلامت روان دانش آموزان
آرشیو
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش مدرسه و عوامل آن یعنی معلمان، مشاوران و مربیان بهداشت در سلامت روان دانش آموزان ابتدایی بود که کاربردی و از نظر نوع پژوهش به صورت مروری (کتابخانه ای) انجام شد. برای تهیه ی مبانی نظری، ادبیات و پیشینه ی پژوهش از مقالات موجود در پایگاه های داده علمی معتبر داخلی و خارجی استفاده شد. منابع گردآوری شده مربوط به سال های 2019 تا 2024 که نزدیک ترین ارتباط را با هدف و عنوان پژوهش داشتند، انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. پژوهشگر پس از انتخاب 34 مقاله، به تجزیه و تحلیل آن ها به روش تحلیلی پرداخت. نتایج نشان داد مدرسه، معلمان، مشاوران و مربیان بهداشت بر سلامت روان دانش آموزان تأثیر فراوانی دارند. به نوعی که مدرسه و هر یک از عوامل آن با حمایت و ارتقا سلامت روان دانش آموزان علاوه بر بهبود و پیشرفت تحصیلی، بر رشد و تکامل روانی_اجتماعی، حس نشاط و پرورش خلاقیت آن ها نیز تأثیرگذار هستند. از طرفی آن ها می توانند موجبات خلل در سلامت روان دانش آموزان باشند.The role of school and its factors in the mental health of students
The aim of the present study was to investigate the role of the school and its factors, namely teachers, counselors, and health educators, in the mental health of elementary school students, which was applied and conducted in a review (library) manner in terms of the type of research. Articles available in reputable domestic and foreign scientific databases were used to prepare the theoretical foundations, literature, and background of the research. The collected resources from 2019 to 2024 that were most closely related to the purpose and title of the research were selected and reviewed. After selecting 34 articles, the researcher analyzed them using an analytical method. The results showed that the school, teachers, counselors, and health educators have a great impact on the mental health of students. In a way, the school and each of its factors, by supporting and promoting the mental health of students, in addition to improving and advancing their academic progress, also have an impact on their psychosocial growth and development, sense of vitality, and fostering creativity. On the other hand, they can be a cause of disruption in the mental health of students.








