تأثیر اخلاق حرفه ای بر عملکرد شغلی معلمان: تحلیل چالش ها و راهکارها
آرشیو
چکیده
این مقاله به بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای و عملکرد شغلی معلمان می پردازد. هدف اصلی، تحلیل تأثیر رعایت اصول اخلاقی بر بهبود عملکرد معلمان و در نهایت ارتقای کیفیت آموزش است. روش تحقیق مبتنی بر مرور سیستماتیک مقالات و مطالعات پیشین در این حوزه است که از منابع داخلی و خارجی استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که اخلاق حرفه ای به عنوان یک عامل کلیدی، تأثیر مستقیمی بر عملکرد شغلی معلمان دارد و منجر به افزایش انگیزه، تعهد، و اثربخشی در فرایند یاددهی-یادگیری می شود. همچنین، رعایت اخلاق حرفه ای باعث ایجاد محیطی مبتنی بر اعتماد و همکاری در مدارس می شود که این امر به نوبه خود عملکرد دانش آموزان را بهبود می بخشد. نتیجه گیری کلی این است که توجه به اخلاق حرفه ای در نظام آموزشی نه تنها به عنوان یک ضرورت اخلاقی، بلکه به عنوان یک راهبرد مؤثر برای توسعه آموزشی و اجتماعی باید مورد توجه قرار گیرد.The Impact of Professional Ethics on Teachers' Job Performance: Analyzing Challenges and Solutions
This article explores the relationship between professional ethics and the job performance of teachers. The main objective is to analyze the impact of adhering to ethical principles on enhancing teachers' performance and, ultimately, the quality of education. The research method is based on a systematic review of previous articles and studies in this field, utilizing both domestic and international sources. Findings indicate that professional ethics, as a key factor, directly influences teachers' job performance, leading to increased motivation, commitment, and effectiveness in the teaching-learning process. Moreover, adherence to professional ethics fosters a trust-based and collaborative environment in schools, which in turn improves student performance. The conclusion emphasizes that professional ethics in the educational system should be regarded not only as a moral necessity but also as an effective strategy for educational and social development.








