۱. Iranian Novice and Experienced EFL Teachers’ Perspectives on Challenges and Affordance of Mobile Assisted Language Learning (MALL) in an EFL Context(مقاله علمی وزارت علوم) نویسنده: حسن سلیمانی الهام پوررسا منبع: Iranian Distance Education, Volume ۳, Issue ۲, Summer & Autumn ۲۰۲۱ 85-101 حوزههای تخصصی: حوزههای تخصصی علوم تربیتی تعداد بازدید : ۴۶۶ چکیده تعداد دانلود : ۲۹۰