
زهرا علیمراد
مطالب
Iranian EFL Learners’ Motivation Construction: Integrative Motivation Revisited(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: motivation discursive construction ideal selves integrative motivation and instrumental motivation legitimation strategies ought-to selves self guides
TEXTUAL AND INTER-TEXTUAL ANALYSES OF IRANIAN EFL UNDERGRADUATES’ TYPES OF ENGLISH READING TOWARDS DEVELOPING A CAREFUL READING FRAMEWORK (تحلیل مهارت های خواندن متون انگلیسی در سطح متن و بین متن برای ارائه الگوی تقویت مهارت خواندن با دقت)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خواندن با دقت درک مطلب در سطح جمله درک مطلب در سطح متن درک مطلب در سطح چندین متن
Challenges and Opportunities of Web-based Assessment in EFL Courses as Perceived by Different Stakeholders(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Challenges EFL pedagogy Opportunities perceptions web-based assessment
Construction of Iranian TEFL Doctoral Candidates’ Scholarly Position during Writing for Publication(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Appraisal Theory doctoral candidates Iran Ppositioning writing for publication
بررسی کاربرد منابع دانش و تأثیر آن بر میزان موفقیت فارسی آموزان عرب زبان (راهبردهای استنباط معنی واژگان فارسی با ریشۀ عربی)
کلیدواژهها: درک مطلب راهبردهای استنباط معنی واژگان فارسی آموزان عرب زبان منابع دانش واژگان فارسی با ریشه عربی