اثربخشی پروتکل درمانی درمانی PTB در کاهش مشکلات نیمرخ رفتاری، حل مسأله، قلدری و خود دلسوزی نوجوانان بزهکار (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
شماره صفحات:
۲۹۳ - ۳۱۵
دریافت مقاله
آرشیو
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی پروتکل درمانی PTB در کاهش مشکلات نیمرخ رفتاری، کاهش قلدری، تقویت مهارت های حل مسئله و ارتقای خوددلسوزی در نوجوانان بزهکار انجام شد. هدف اصلی پژوهش این بود که مداخلات روان شناختی مبتنی بر پروتکل PTB بتوانند مشکلات رفتاری، رفتار قلدری و مهارت های حل مسئله نوجوانان بزهکار را بهبود بخشیده و سطح خوددلسوزی این نوجوانان را ارتقا دهند. روش: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه اجرا شد. جامعه آماری شامل نوجوانان بزهکار دختر و پسر ۱۴ تا ۱۸ ساله بود که در مراکز اصلاح و تربیت استان تهران در سال ۱۴۰۰ نگهداری می شدند. از بین جامعه آماری، ۴۰ نفر به روش تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. گروه آزمایش در ۱۲ جلسه پروتکل درمانی PTB شرکت کردند، در حالی که گروه گواه هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. داده ها با استفاده از مقیاس مشکلات رفتاری نوجوانان (ایشنباخ و رسکورلا، ۱۹۹۷)، پرسشنامه قلدری (اولویوس، ۲۰۰۲) و پرسشنامه حل مسئله اجتماعی (دزوریلا و همکاران، ۲۰۰۲) جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون آماری تحلیل واریانس آمیخته انجام گرفت. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که مداخله درمانی مبتنی بر پروتکل PTB توانست مشکلات نیمرخ رفتاری، رفتارهای قلدری و مهارت های حل مسئله نوجوانان بزهکار را به طور معناداری بهبود دهد. همچنین سطح خوددلسوزی در گروه آزمایش افزایش چشمگیری داشت. مقایسه پیش آزمون و پس آزمون بین گروه آزمایش و گواه نشان داد که این تغییرات در طول زمان پایدار بوده و در مرحله پیگیری نیز تأیید شدند. نتیجه گیری: یافته های پژوهش نشان داد که پروتکل درمانی PTB می تواند به عنوان یک مداخله مؤثر برای کاهش مشکلات رفتاری، قلدری و بهبود مهارت های حل مسئله و خوددلسوزی نوجوانان بزهکار مورد استفاده قرار گیرد. این نتایج برای متخصصان روان شناسی و درمانگران در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی و درمانی نوجوانان بزهکار کاربردی است. پیشنهاد می شود رویکرد درمانی PTB به صورت گسترده تری در مراکز اصلاح و تربیت و برنامه های حمایتی نوجوانان بزهکار استفاده شود تا به بهبود وضعیت روان شناختی و اجتماعی آنان کمک شود.The Effectiveness of the PTB Therapeutic Protocol in Reducing Behavioral Profile Problems, Problem-Solving Skills, Bullying, and Self-Compassion in Delinquent Adolescents
Objective: The present study aimed to investigate the effectiveness of the PTB therapeutic protocol in reducing behavioral profile problems, reducing bullying, enhancing problem-solving skills, and promoting self-compassion in delinquent adolescents. The main goal was to assess whether psychological interventions based on the PTB protocol could improve behavioral issues, bullying behaviors, and problem-solving skills while enhancing the level of self-compassion in delinquent adolescents. Method: This research was a semi-experimental study with a pre-test, post-test, and control group design. The statistical population included male and female delinquent adolescents aged 14 to 18, who were held in correctional and rehabilitation centers in Tehran Province in 2021. From the population, 40 individuals were randomly selected and assigned to experimental and control groups. The experimental group participated in 12 sessions of the PTB therapeutic protocol, whereas the control group received no intervention. Data were collected using the Youth Behavioral Problems Scale (Achenbach & Rescorla, 1997), the Bullying Questionnaire (Olweus, 2002), and the Social Problem-Solving Inventory (D’Zurilla et al., 2002). Data analysis was performed using the mixed ANOVA statistical test. Findings: The results demonstrated that the PTB-based therapeutic intervention significantly improved behavioral profile problems, bullying behaviors, and problem-solving skills in delinquent adolescents. Furthermore, the level of self-compassion in the experimental group exhibited a significant increase. A comparison of pre-test and post-test scores between the experimental and control groups revealed that these changes were stable over time and were confirmed during the follow-up phase. Conclusion: The findings indicated that the PTB therapeutic protocol can serve as an effective intervention for reducing behavioral problems, bullying, and improving problem-solving skills and self-compassion in delinquent adolescents. These results have practical implications for psychologists and therapists in designing and implementing educational and therapeutic programs for delinquent adolescents. It is recommended that the PTB therapeutic approach be more widely implemented in correctional and rehabilitation centers, as well as in support programs for delinquent adolescents, to improve their psychological and social well-being.








