رابطه بهشیاری و خودکنترلی با آمادگی روان شناختی با میانجی گری سبک های مقابله با استرس در تیم های واکنش سریع هلال احمر ایران (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بهشیاری و خودکنترلی با آمادگی روان شناختی با میانجی گری سبک های مقابله با استرس در تیم های واکنش سریع هلال احمر ایران بود. مطالعه حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری افراد مشغول به کار در تیم های واکنش سریع هلال احمر در پاییز سال 1402 بودند. حجم نمونه بر اساس مدل کلاین (2023) و با روش نمونه گیری در دسترس 338 نفر انتخاب شد. ابزار گردآوری داده های پژوهش مقیاس آمادگی روان شناختی (PPS؛ مک لین و همکاران، 2020)، مقیاس توجه آگاهانه بهوشیارانه (MAAS؛ براون و رایان، 2003)، مقیاس خودکنترلی فرم کوتاه (BSCS؛ تانجی و همکاران، 2004) و سیاهه کوتاه فهرست مقابله با موقعیت های استرس زا (CISS؛ اندلر و پارکر، 1990) بود. تحلیل آماری داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و AMOS نسخه 28 انجام گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که بهشیاری و خودکنترلی بر آمادگی روان شناختی اثر مستقیم و معنادار دارد. در نهایت سبک های مقابله با استرس دارای اثر مستقیم و معنادار بودند و توانستند در رابطه بین بهشیاری و خودکنترلی با آمادگی روان شناختی نقش میانجی معنادار ایفا کنند. همچنین مدل نهایی پژوهش از برازش مطلوبی برخوردار بود (0/06=RMSEA و 0/05>p) و 71 درصد آمادگی روان شناختی تبیین می شود. می توان نتیجه گیری کرد که با توجه به نقش میانجی معنادار سبک های مقابله با استرس، می توان با به کارگیری مداخلات موثر همچون آموزش بهشیاری و خودکنترلی با در نظر گرفتن نقش میانجی سبک های مقابله با استرس، میزان آمادگی روان شناختی در تیم های واکنش سریع هلال احمر را ارتقاء داد.The Relationship of Mindfulness and Self-Control with Psychological Preparedness with Mediating Role of Stress Coping Styles Among Iranian Red Crescent Emergency Reaction Teams
The purpose of the present study was to investigate the relationship of mindfulness and self-control with psychological preparedness with mediating role of stress coping styles among Iranian Red Crescent emergency reaction teams. The present research employed a correlational design. The statistical population consisted of Iranian Red crescent emergency reaction teams in autumn of 2024. The sample size was determind based on Kline’s model (2023), and 338 participants were selected using convenience sampling. Data collection tools included the Psychological Preparedness Scale (PPS; McLennan et al., 2020), the Mindful Attention Awareness Scale (MAAS; Brown and Ryan, 2003), the Brief Self-Control Scale (BSCS; Tangney et al., 2004), and the Coping Inventory for Stressful Situations (CISS; Endler and Parker, 1990). Statistical analysis of data was performed using SPSS version 28 and AMOS software. The results showed that mindfulness and self-control had a significant direct effect on psychological preparedness. Finally, stress coping styles had a significant direct effect on psychological preparedness and played a significant mediating role in the relationship between mindfulness, self-control and psychological preparedness. In addition, the proposed model showed an acceptable fit to the data (RMSEA=0/06, p<0/05) and analyses also revealed that 71% of the variance in psychological preparedness was explained. It can be concluded that, given the significant mediating role of stress coping styles, psychological preparedness in Iranian Red Crescent emergency reaction teams can be enhanced through effective interventions such as stress coping training and mindfulness and self-control training.
تبلیغات
