بررسی نظریات تالکوت پارسونز در تغییرات فرهنگی پس از انقلاب اسلامی (مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
درجه علمی: علمی-پژوهشی (دانشگاه آزاد)
آرشیو
چکیده
انقلاب اسلامی ایران در سال ۱۳۵۷ تحولات عمیقی در نظام فرهنگی کشور ایجاد کرده است؛ این پژوهش با بهره گیری از چارچوب نظریه سیستم های اجتماعی تالکوت پارسونز، به تحلیل این تغییرات فرهنگی پرداخته و چهار کارکرد اصلی پارسونز (انطباق، نیل به هدف، یکپارچگی و حفظ الگو) را به عنوان مبانی نظری در نظر گرفته است. پژوهش حاضر با روش کیفی تحلیل محتوا و با استفاده از تکنیک مصاحبه نیمه ساختاریافته با ۱۲ خبره شامل اساتید دانشگاه، سیاستگذاران فرهنگی و صاحب نظران حوزه جامعه شناسی فرهنگی انجام شده و داده های حاصل با روش تحلیل مضمون مورد بررسی قرار گرفته و در چارچوب نظریه پارسونز تحلیل شده اند. یافته های تحقیق نشان داد که نظام فرهنگی ایران پس از انقلاب در چهار حوزه اصلی تحول یافته است که شامل کارکرد انطباق در قالب اقتصاد مقاومتی و دیپلماسی فرهنگی به عنوان راهبردهای موفق سازگاری فرهنگی شناسایی شدند؛ کارکرد نیل به هدف در قالب اسلامی سازی نهادهای آموزشی و تولید علم دینی به عنوان دستاوردهای کلیدی مورد تأکید قرار گرفت؛ در کارکرد یکپارچگی، تقویت هویت شیعی-ایرانی و ایجاد مناسبت های مشترک به عنوان عوامل انسجام بخش ارزیابی شد و در کارکرد حفظ الگو، تحول نظام آموزشی و بازتعریف مفاهیم فرهنگی به عنوان مکانیسم های مؤثر بازتولید ارزش ها شناخته شدند.A study of Talcott Parsons' theories on cultural changes after the Islamic Revolution
The Islamic Revolution of Iran in 1979 brought about profound changes in the country's cultural system. This research, drawing on Talcott Parsons' theory of social systems, analyzes these cultural transformations, considering Parsons' four main functions (adaptation, goal attainment, integration, and latent pattern maintenance) as its theoretical foundation. The present study employs qualitative content analysis, using semi-structured interviews with 12 experts, including university professors, cultural policymakers, and cultural sociology scholars. The resulting data was analyzed using thematic analysis and interpreted within the framework of Parsons' theory. The research findings indicate that the Iranian cultural system has transformed in four main areas since the revolution: Regarding the function of adaptation, "resistance economy" and cultural diplomacy were identified as successful strategies for cultural adjustment. In terms of the function of goal attainment, the Islamization of educational institutions and the production of Islamic science were emphasized as key achievements. Concerning the function of integration, the strengthening of Shia-Iranian identity and the creation of shared occasions were evaluated as cohesive factors. Finally, in the function of latent pattern maintenance, the transformation of the educational system and the redefinition of cultural concepts were recognized as effective mechanisms for the reproduction of values.








