ارائه چارچوب توسعه هویت رهبری؛ پژوهشی با رویکرد هستی شناسی رئالیسم انتقادی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
یکی از بزرگترین چالش های پیش روی رهبران ، نیاز به توانمندسازی آنها برای سازگاری با محیط های پویا و متلاطم است، نتایج پژوهش ها حاکی از آن است که افراد با هویت رهبری توسعه یافته تر، امکان رشد و موفقیت بیشتری دارند. اما در مقام عمل، در سازمان ها عموما فرایند توسعه رهبران صرفا بر ایجاد مهارت ها و شایستگی های شخصی متمرکز شده است و اغلب از توسعه هویتی رهبر غفلت می شود. از سوی دیگر، پارادایم رئالیسم انتقادی ادعا می کند از طریق واکاوی لایه به لایه واقعیت، پرده از بخش های زیرین و نهفته پدیده ها بر می دارد و شناخت عمیقتر آنها را میسر می سازد، از این رو، پژوهش حاضر با هدف ارائه چارچوبی برای توسعه هویت رهبری مبتنی بر رویکرد رئالیسم انتقادی انجام گرفت. استراتژی پژوهش فراترکیب و ابزار گردآوری اطلاعات، متون و اسناد بودند. یافته های پژوهش زمینه ساز شناسایی 19 مفهوم و 4 مقوله برای توسعه هویت رهبری گردید. تحلیل اسناد و ادبیات موجود نشان داد که "عوامل، مکانیزم ها و ابزارهای تقویت و توسعه هویت رهبری" در بستر "زمینه و محیط تاثیرگذار بر توسعه هویت رهبری" و تحت تاثیر "سایر شرایط" منجر به " پیامدهایی" می گردد که تقویت و توسعه هویت رهبری را رقم خواهد زد.Providing a framework for developing leadership identity; A research based on critical realism ontology
One of the biggest challenges facing leaders is the need to empower them to adapt in the face of dynamic and turbulent environments. Research results indicate that individuals with a more developed leadership identity have greater potential for growth and success. However, in practice, in organizations, the process of developing leaders is generally focused solely on developing personal skills and competencies, and the development of the leader's identity is often neglected. On the other hand, the critical realism paradigm claims that by Multi-level Analysis of Reality, it reveals the underlying and hidden parts of phenomena and enables a deeper understanding of them. Therefore, the present study aimed to provide a framework for developing leadership identity based on the critical realism approach. The research strategy was meta-synthesis and the data collection tools were documents. The research findings led to the identification of 19 concepts and 4 themes for the development of leadership identity. The analysis of literature showed that "mechanisms and tools for developing leadership identity" in the context of "environment affecting the development of leadership identity" and under the influence of "other conditions" lead to "consequences" that It will develop leadership identity.








