چکیده

هدف: شایستگی های کارکنان در سازمان های دولتی بر اساس رویکرد حکمرانی همکارانه، دارای ویژگی ها و معیارهای خاص و در راستای ارتقای کیفیت خدمات عمومی و افزایش کارایی دولت در پاسخ گویی به نیازهای جامعه است. بنابراین پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای «شایستگی های کارکنان سازمان های دولتی بر اساس رویکرد حکمرانی همکارانه» انجام شده است. روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی؛ از نظر نحوه جمع آوری اطلاعات، کیفی، از نوع فرا ترکیب و از نظر مکان جمع آوری اطلاعات، کتابخانه ای است. جامعه هدف شامل کلیه مقالات منتشرشده در حوزه حکمرانی همکارانه و شایستگی های منابع انسانی در پایگاه های داخلی (مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی ، نورمگز و ...) و پایگاه های خارجی (ساینس دایرکت ، سیج ، وایلی ، امرالد و ...) و تعداد آنها مشتمل بر 175 مقاله بود. بر اساس شاخص های مؤسسه اطلاعات علمی و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ، از بین 45 مقاله داخلی، 20 مقاله و از بین 135 مقاله خارجی، 42 مقاله و درمجموع 62 مقاله داخلی و خارجی انتخاب گردید و در نهایت 56 مقاله مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: نتایج پژوهش نشان دهنده 31 مفهوم فرعی در قالب 4 مقوله اصلی شامل دانش، مهارت، توانایی و رفتار مورد نیاز کارکنان سازمان های دولتی است. نتیجه گیری: نتایج حاصل ضمن گسترش ادبیات داخلی در زمینه حکمرانی همکارانه، می تواند به عنوان چارچوبی برای عملیاتی کردن این رویکرد مورد استفاده سازمان های دولتی قرار گیرد.

meta synthesis of Staff Competencies in Public Organizations Based on the Collaborative Governance Approach

Objective: Staff competencies in public organizations based on the collaborative governance approach have specific features and criteria aimed at improving the quality of public services and enhancing government efficiency in responding to societal needs. Therefore, the present study analyzes the content of Staff competencies in public organizations based on the collaborative governance approach. Methods This research is fundamental in its objective, qualitative in terms of data collection method through meta synthesis, library-based in terms of information gathering location.The target population includes all published articles in the field of collaborative governance and human resource competencies in both domestic (SID, Noormags, etc.) and international databases (ScienceDirect, SAGE, Wiley, Emerald, etc.), totaling 175 articles. Based on ISC and ISI indices, 20 articles from 45 domestic articles and 42 articles from 135 international articles were selected, making a total of 62 domestic and international articles and Finally, 56 articles were reviewed. Results: The research findings indicate 31 sub-concepts categorized into four main themes: knowledge, skills, abilities, and behaviors required for public organization staff. Conclusions: The results obtained in this research, while expanding the domestic literature in the field of collaborative governance, can be used as a framework for operationalizing the collaborative governance approach by public organizations.

تبلیغات