بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت بر افسردگی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان اردبیل سال تحصیلی 1404-1403
آرشیو
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی نقش اعتیاد به اینترنت بر افسردگی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم اردبیل انجام یافته بود. این پژوهش از لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی است. از لحاظ روش گردآوری اطلاعات روش تحقیق حاضر توصیفی می باشد. برای تعیین رابطه ی متغیرها از تحقیق توصیفی- همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش اموزان دختر دوره دوم مقطع متوسطه شهرستان اردبیل در سال تحصیلی 1403-1402 بود. با توجه به آمار ارائه شده توسط اداره آموزش وپرورش شهرستان اردبیل 1865 نفر در این شهرستان مشغول به تحصیل بودند. روش نمونه گیری در این پژوهش از نوع نمونه گیری تصادفی طبقه ای می باشد. با توجه به حجم جامعه اماری شناسایی شده و بر اساس فرمول کوکران تعداد حجم نمونه آماری برابر 319 نفر تعیین گردیده بود. ابزار اندازه گیری این پژوهش آزمون اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ(1998)، پرسشنامه افسردگی بک- ویرایش دوم (BDI-II (1961) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها در امار توصیفی از شاخص های فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار، واریانس و در آمار استنباطی برای بررسی نحوه توزیع داده ها از آزمون کلوموگروف- اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و برای بررسی تأثیر اعتیاد به اینترنت بر متغیرهای وابسته از رگرسیون خطی چندگانه و نرم افزار spss 27 استفاده شد. با توجه به نتایج تحلیل شاخص های برازندگی مدل پژوهش، از آنجا که مقادیر آلفای کرونباخ، rho_a و CR در تمامی متغیرها بیشتر از 7/0 و مقدار AVE بیشتر از 5/0 است، پایایی و روایی در داده ها به تأیید رسیدند. نتایج پژوهش نشان داد که با توجه به ضرایب همبستگی بدست آمده برای رابطه اعتیاد به اینترنت و اضطراب (355/0) ، و افسردگی (555/0) می توان نتیجه گرفت که بین اعتیاد به اینترنت و افسردگی رابطه مستقیم وجود دارد.Investigating the relationship between internet addiction and depression among female high school students in Ardabil city, academic year 1403-1404
This study was conducted to investigate the role of Internet addiction on depression in female high school students in Ardabil. This study is an applied research in terms of its purpose. In terms of data collection method, the present research method is descriptive. Descriptive-correlational research was used to determine the relationship between variables. The statistical population included all female high school students in Ardabil in the academic year 1402-1403. According to the statistics provided by the Ardabil Education Department, 1865 people were studying in this city. The sampling method in this study was stratified random sampling. Considering the size of the statistical population, the sample size was determined to be 319 people based on the Cochran formula. The measurement tools of this study were the Kimberly Young Internet Addiction Test (1998), the Beck Depression Inventory - Second Edition (BDI-II (1961). For descriptive statistics, frequency, percentage, mean, standard deviation, and variance indices were used to analyze the data, and for inferential statistics, the Kolmogorov-Smirnov test and Pearson correlation coefficient were used to examine the distribution of data. Multiple linear regression and SPSS 27 software were used to examine the effect of Internet addiction on dependent variables. According to the results of the analysis of the fit indices of the research model, since the values of Cronbach's alpha, rho_a, and CR in all variables were greater than 0.7 and the AVE value was greater than 0.5, the reliability and validity of the data were confirmed. The results of the study showed that, considering the correlation coefficients obtained for the relationship between Internet addiction and anxiety (0.355) and depression (0.555), it can be concluded that there is a direct relationship between Internet addiction and depression.
تبلیغات
