مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر شفقت و فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر احساس شرم در مادران دارای فرزند با معلولیت جسمی-ذهنی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
زمینه و هدف: مراقبت از فرزند معلول می تواند با پیامدهای روانی و اجتماعی متعددی برای والدین همراه باشد. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر شفقت و فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر احساس شرم در مادران دارای فرزند با معلولیت جسمی-ذهنی انجام شد. روش: پژوهش حاضر یک طرح شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون-پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر و پسر 7 تا 14 ساله مرکز آموزشی کودکان با نیازهای ویژه امام جواد شهر ساری در سال 1402 - 1401 بود که از بین آنها، 45 کودک انتخاب شدند و مادران آنها به طور تصادفی در 2 گروه آزمایشی مداخله فرزندپروری مبتنی بر شفقت، فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه گواه قرار گرفتند )هر گروه 15 نفر (. برای گروه های مداخله، 8 جلسه هفتگی 60 دقیقه ای مداخله فرزند پروری مبتنی بر شفقت یا فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد اجرا شد و برای گروه گواه مداخله ای انجام نگرفت. در ابتدا و بعد از اتمام جلسات مداخله و همچنین یک ماه پس از آن، تمام شرکت کنندگان در پژو هش، مق یاس اح ساس گ ناه و شرم را تکم یل کرد ند. داده ها با ا ستفاده از آزمون تحل یل واریا نس مکرر تحل یل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که مداخله فرزند پروری مبتنی بر شفقت و فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود احساس شرم در مادران دارای فرزند با معلولیت جسمی-ذهنی اثربخشی معنا دار دارند ) 001 / p>0 (. تفاوت معناداری بین 2 مداخله از نظر میزان اثربخشی نبود. نتیجه گیری: طبق نتایج حاصل از این مطالعه، احساس شرم در مادران دارای فرزند با معلولیت جسمی-ذهنی از طریق مداخله فرزند پروری مبتنی بر شفقت و فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد قابل اصلاح است.Comparing the effectiveness of compassion-based parenting and parenting based on acceptance and commitment on feelings of shame in mothers with children with physical-mental disabilities
Introduction and purpose: Caring for a disabled child can have numerous psychological and social
consequences for parents. The present study was conducted with the aim of comparing the effectiveness of
parenting based on compassion and parenting based on acceptance and commitment on feelings of shame
in mothers with children with physical-mental disabilities.
Method: The study was a quasi-experimental design of pre-test-post-test-follow-up with a control
group. The statistical population included male and female students aged 7 to 14 years at the Imam Javad
city of Sari in 2022-2023, from among them, 45 children were selected and their mothers were randomly
assigned to the intervention group of parenting based on compassion, parenting based on acceptance and
Commitment or control group were placed. For the experimental groups, 8 weekly 60-minute sessions
of parenting intervention based on compassion or parenting based on acceptance and commitment were
implemented, and no intervention was performed for the control group. At the beginning and after the end
of the intervention sessions, as well as one month later, all participants completed the feelings of shame
questionnaire. The data were analyzed using the repeated analysis of variance test.
Results: The results showed that parenting intervention based on compassion and parenting based on
acceptance and commitment have significant effectiveness in improving feelings of shame in mothers with
children with physical-mental disabilities (p<0.001). There was no significant difference between the two
interventions in terms of effectiveness.
Conclusion: According to the results of this study, feelings of shame in mothers with children with
physical-mental disabilities can be improved through the intervention of parenting based on compassion
and parenting based on acceptance and commitment.
تبلیغات
