تحلیل انتقادی «روش عام مدل سازی» در روش شناسی علوم انسانی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
مسئله تحقیق پیرامون بررسی روش شناسی علوم انسانی، کاربرد و اعتبار عقل، نقل و تجربه در ساحت های علوم انسانی است. در این میان ایده «روش عام مدل سازی» مطرح شده است که مدعی است بر پایه معرفت شناسی و هستی شناسی جدید باید روش علوم انسانی را مدل سازی و اجرایی کرد. این پژوهش به دنبال آن است که با تاکید بر مبانی علوم انسانی، نظریه روش عام مدل سازی را ابتدا تببین و تحلیل نماید و سپس نقاط قوت و ضعف آن را نشان دهد. روش تحقیق: تحلیل اسنادی و از نوع کتابخانه ای است. یافته های تحقیق: نظریه عام مدل سازی، معرفت شناسی و فلسفه رایج را اسلامی نمی داند و به جای آن جهت داری معرفت شناختی و فلسفه نسبیت اسلامی را جایگزین می کند. فقه سرپرستی، روش تکثیر اصطلاح، روش تعریف و روش معادله سازی از مهمترین الگوهای های این نظریه در روش شناسی علوم انسانی است. با توجه به نقدهای متعددی که به این نظریه وارد است، به نظر می رسد در تحقق اهداف خود ناتوان است.A Critical Analysis of the “General Method of Modeling” in Humanities Methodology
The research issue is about examining the methodology of humanities, the application and validity of reason, narration and experience in the fields of humanities. In the meantime, the idea of the "General Method of Modeling" has been proposed, which claims that the humanities method should be modeled and implemented based on new epistemology and ontology. This research seeks to first explain and analyze the theory of the General Method of Modeling, emphasizing the foundations of humanities, and then show its strengths and weaknesses. Research Method: Documentary and library analysis. Research Findings: The theory of the General Method of Modeling does not consider epistemology and current philosophy to be Islamic, and instead relies on epistemological orientation and Islamic relativity philosophy. The jurisprudence of guardianship, the method of term multiplication, the method of definition and the method of equation formation are among the most important models of this theory in the methodology of humanities. Given the numerous criticisms against this theory, it seems incapable of achieving its goals.
Keywords: Methodology, Humanities, General Method, Modeling, Jurisprudence of Supervision, Term Multiplication method, Definition Method, Equation-Making Method.








