پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

تجربه زیباشناختی و خوداندیشی به مثابه فرایندهای رهایی بخش

نویسندگان: شیری ام وبر حمید محرمیان معلم
منبع: سروش اندیشه 1381 شماره 2
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی فلسفه و منطق فلسفه غرب رویکرد موضوعی فلسفه های مضاف فلسفه منطق
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۱۰۰۵

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۱۱

سال ۱۳۸۵ (۱)

  • -سروش اندیشه 1385 شماره 14

سال ۱۳۸۴ (۱)

  • -سروش اندیشه زمستان 1383 و بهار 1384 شماره 12 و 13

سال ۱۳۸۳ (۳)

  • -سروش اندیشه 1383 شماره 11
  • -سروش اندیشه 1383 شماره 10
  • -سروش اندیشه 1383 شماره 9

سال ۱۳۸۲ (۳)

  • -سروش اندیشه 1382 شماره 7 و 8
  • -سروش اندیشه 1382 شماره 6
  • -سروش اندیشه 1382 شماره 5

سال ۱۳۸۱ (۲)

  • -سروش اندیشه 1381 شماره 3 و 4
  • -سروش اندیشه 1381 شماره 2

سال ۱۳۸۰ (۱)

  • -سروش اندیشه 1380 شماره 1

چکیده

تبلیغات

ناتوانی‌های یادگیری
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
روش شناسی نقد متد نقد کتاب
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
روش شناسی نقد نظریه
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO