محمد مزیدی
مدرک تحصیلی: دانشیار بخش مبانی تربیت اجتماعی. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز. شیراز،ایران |
مطالب
رابطه سبک های درون سازی مذهب و انسجام خانواده در گروهی از دانشجویان متأهل دانشگاه شیراز
کلید واژه ها: انسجام خانواده سبک های درون سازی مذهب همانندسازی درون فکنی
نقش دینداری در پیش بینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
فهم آموزش اخلاق در مدارس ابتدایی شهر شیراز از دیدگاه معلمان پایه ی اول(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اخلاق آموزش و پرورش شیراز معلم اول ابتدایی
بررسی روائی آزمون ترسیم یک داستان در دو گروه از کودکان پرخاشگر و گوشه گیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روایی کودکان پرخاشگر کودکان گوشه گیر آزمون ترسیم یک داستان
آسیب شناسی فعالیت های پرورشی و امور تربیتی از دیدگاه مربیان پرورشی مقاطع مختلف تحصیلی شهر شیراز؛ ساخت و بررسی پرسش نامه آسیب شناسی(مقاله پژوهشی حوزه)
کلید واژه ها: آسیب شناسی امور تربیتی مربیان پرورشی فعالیت های پرورشی
بررسی روائی آزمون ترسیم یک داستان در دو گروه از کودکان پرخاشگر و گوشه گیر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روایی کودکان پرخاشگر کودکان گوشه گیر آزمون ترسیم یک داستان
بررسی مؤلفه های دموکراسی در کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره ی ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دموکراسی دوره ابتدایی تعلیمات اجتماعی تعلیم و تربیت دموکراتیک
بررسی میزان برخورداری کتاب های فارسی دوره ی ابتدایی از مؤلفه های خلاقیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خلاقیت مولفه های خلاقیت ضریب درگیری
پیش بینی سبک های هویت بر اساس جهت گیری های مذهبی «در میان دانشجویان دانشگاه شیراز»(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشجویان جهت گیری مذهبی سبک هویت
رابطهء ابعاد الگوهای ارتباطات ادراک شده در خانواده و جهت گیری مذهبی در دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: الگوهای ارتباطات خانواده جهت گیری گفت و شنود جهت گیری همنوایی جهت گیری مذهبی همانندسازی شده و جهت گیری مذهبی درون فکنی شده
کاوشی در رابطه با ایمان و معرفت فلسفی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی رابطه بین خود پنداری کودکان و شیوه های فرزندپروری والدین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودپنداری تفاوت های جنسینی ابعاد محیط خانوادگی
مبانی وجودشناسی و انسان شناسی روش های تربیتی انسان از دیدگاه قرآن و سیرة پیامبراعظم(ص)(مقاله پژوهشی حوزه)
کلید واژه ها: وجودشناسی تعلیم و تربیت اسلامی جهان بینی اسلامی انسان شناسی اسلامی سیره نبوی(ص)
تحلیل عددی عملکرد بادگیرها به عنوان سیستم های سرمایش انفعالی در مناطق گرم و خشک
بررسی و ارزیابی زمینة فلسفی و روش های آموزشی چهار رویکرد تربیت اخلاقی معاصر(مقاله علمی وزارت علوم)
نقد و بررسی کتاب علوم پایه اول راهنمایی تحصیلی از منظر فلسفه علم(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی امکان نزدیک سازی یافته های مکاتب تجربه گرایی منطقی و عمل گرایی در زمینه نقش معلم و فراگیر در فرایند یاددهی یادگیری و آثار آن بر تعلیم و تربیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری عمل گرایی یاددهی تجربه گرایی منطقی معلم و فراگیر