کوروش فتحی واجارگاه
مدرک تحصیلی: استاد دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران |
مطالب
مدل ادراک و نگرش معلمان، متخصصان و اساتید دانشگاه نسبت به برنامه درسی تربیت شهروند جهانی در دوره ابتدایی نظام آموزشی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی تربیت شهروند جهانی دوره ابتدایی مطالعه ترکیبی
بررسی و تحلیل مؤلفه های حقوق بشر در کتاب های درسی دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کتاب های درسی حقوق بشر تحلیل محتوا دوره ابتدایی
طراحی الگوی برنامه درسی بهسازی معلمان دوره ابتدایی در نظام آموزشی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بهسازی معلمان الگوی برنامه درسی دوره ابتدایی نظریه داده بنیاد
ادراک معلمان از برنامه درسی پنهان آموزش محیط زیست در مدارس متوسطه شهر تهران: یک رویکرد پدیدارشناختی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی پنهان آموزش محیط زیست پدیدار شناختی
بررسی تطبیقی ها نظام ی ممیزی کیفیت آموزش عالی در جهان (مفاهیم، معیارها، فرایند)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تضمین کیفیت ممیزی نظام آموزش عالی
A Remedy to the Misery of Language Learning Efficacy: Flipped Classroom(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Flipped blended effectiveness LEARNING
Investigating the Position of Ethnicity in the Curriculums of the New High School System(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Hidden Curriculum Multicultural Education Ethnicity Racial
ارزشیابی خروجی ها، اثرات و پیامدهای پژوهش های مدیریتی سال 1392(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارزشیابی پژوهش خروجی های پژوهش اثرات پژوهش پیامدهای پژوهش
بنیان های نظری دیدگاه نو/چند بسترسازی در مطالعات برنامه درسی: از "برنامه درسی آکواریومی " تا" نظریه جهان های متعدد در مطالعات برنامه درسی "(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: زیست بوم های برنامه درسی نو/چند بسترسازی برنامه درسی اوتیسم زمینه ای مطالعات برنامه درسی برنامه درسی آکواریومی نظریه جهان های متعدد در مطالعات برنامه درسی
سنتزپژوهی عوامل کلیدی موفقیت در آموزش و توسعه حرفه ای از طریق بازی وارسازی بر مبنای مدل روبرتس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش و توسعه حرفه ای معلمان سنتزپژوهی روبرتس بازی وارسازی
مدل LRTCI ؛ رهیافتی در استقرار نظام برنامه توسعه فردی در سازمان ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه توسعه فردی استقرار نظام IDP مدل برنامه توسعه فردی مدل LRTCI
برنامه درسی زیرزمینی در حوزه قومیت در نظام آموزشی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اشغال فرهنگی برنامه درسی زیرزمینی قومیت نظریه مقاومت
تبیینی بر پیش بایست های راهبردی استقرار نظام مدیریت کیفیت در دانشگاه ها: رویکردی کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نظام مدیریت کیفیت بین المللی سازی ارتباط صنعت و دانشگاه نظریه داده بنیاد
جنسیت در تجربه زیسته زنان دانشجوی دکترای رشته علوم تربیتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی تجربه زیسته جنسیت
اعتبارسنجی برنامه درسی مبتنی بر موک در آموزش عالی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: آموزش عالی برنامه درسی مبتنی بر موک رویکرد داده بنیاد اعتبارسنجی
تعیین مولفه های اشتغال پذیری دانش آموختگان دانشگاهی با رویکرد آمیخته اکتشافی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آمیخته اکتشافی اشتغال پذیری دانش آموختگان
آموزش چند فرهنگی: تحلیل نظامند ادراک معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش چندفرهنگی معلمان پدیدارشناسی
طراحی الگوی تبیین کننده رویکرد مدیران دانشگاهی نسبت به آموزش و بهسازی اعضای هیئت علمی: مدلی برآمده از نظریه ای داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش و بهسازی اعضای هیئت علمی رویکرد مدیران دانشگاهی نظریه داده بنیاد
بررسی عوامل توسعه ای اثرگذار بر استقرار نظام مدیریت کیفیت سازمانی دانشگاه ها (با تأکید بر توسعه منابع انسانی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کیفیت کیفیت سازمانی دانشگاه ها نظام مدیریت کیفیت توسعه منابع انسانی