خدامراد مؤمنی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران |
مطالب
اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی و حافظه ی ﻓﻌﺎل بر عملکرد خواندن (دقت، سرعت و درک مطلب)، دانش آموزان نارساخوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نارساخوان راهبردهای فراشناختی حافظه ی فعال خواندن
ویژگی های روان سنجی و ساختار عاملی نسخه ایرانی پرسشنامهاختلال بی نظمی ُخلق مخرب درنوجوانان(مقاله علمی وزارت علوم)
الگوی ساختاری بهزیستی روانشناختی مادران دانش آموزان کم توان ذهنی بر اساس ویژگی های فرزندشان با میانجی گری ذهن آگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بهزیستی روانشناختی ذهن آگاهی مادران دانش آموزان کم توان ذهنی مشکلات رفتاری مهارت های اجتماعی
رابطه امنیت روانی، حمایت اجتماعی و تاب آوری با بروز اختلال تنیدگی پس از سانحه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: امنیت روانی حمایت اجتماعی تاب آوری اختلال تنیدگی پس از سانحه زلزله
واکاوی تجربه ی زیسته ی دانش آموزان متوسطه ی اول از ارضای نیازهای اساسی روان شناختی در کلاس درس: یک مطالعه ی پدیدارشناسانه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجربه زیسته نیازهای اساسی روان شناختی پدیدارشناسی
اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر آلکسیتایمیا و کاهش پرخاشگری در دانش آموزان مبتلا به اختلال فزون کنشی/بی توجهی ADHD))(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بازی درمانی فزون کنشی/ بی توجهی ناگویی خلقی پرخاشگری