احسان جمالی
مدرک تحصیلی: استادیار سازمان سنجش آموزش کشور |
مطالب
وضعیت پذیرش دانشجو در آموزش عالی ایران از دیدگاه دانشجویان دانشگاه های دولتی شهر تهران، اعضای هیأت علمی سازمان سنجش و مسئولان ذی ربط آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی اعتبار نمرات سوابق تحصیلی، نمرات آزمون سراسری و نمرات ترکیبی در پذیرش دانشجویان با استفاده از تئوری تعمیم پذیری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تئوری تعمیم پذیری خطای اندازه گیری نمره ی جهانی واریانس واقعی
تعیین روش بهینه شناسایی کارکرد افتراقی در سنجش انطباقی کامپیوتری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آزمون انطباقی کامپیوتری کارکرد افتراقی سؤال روش رگرسیون لجستیک روش آزمون نسبت درستنمایی سؤال – پاسخ
تاثیر مدل وزن دهی و نمره کل سازی سوابق تحصیلی بر کارایی گزینش داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: گزینش دانشجو وزن دهی نمره کل سازی
شناسایی و اولویت بندی عوامل سازمانی موثر بر توسعه حرفه ای اعضای هیات علمی: رویکردی آمیخته(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توسعه حرفه ای فراترکیب اعضا هیئت علمی عوامل سازمانی آموزش عالی
تاثیر مدل وزن دهی بر نمره کل سازی سوابق تحصیلی و رتبه بندی داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: وزن دهی نمره کل سازی و رتبه بندی مدل پیوسته IRT تاپسیس AHP
پایایی معیارهای پذیرش دانشجوی دکتری مهندسی برق قدرت در ایران: رویکردی بر مبنای تئوری تعمیم پذیری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تئوری تعمیم پذیری پایایی پذیرش دکتری نمره برش خطای مثبت کاذب خطای منفی کاذب
ارائه الگوی راهبردی ایجاد برند سبز: یک مطالعه فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برند سبز مصرف کننده سبز فراترکیب
چالش های بومی گزینی در آزمون سراسری آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی آزمون سراسری پذیرش دانشجو بومی گزینی
روند تاثیر موقعیت اجتماعی و اقتصادی بر عملکرد تحصیلی داوطلبان آزمون سراسری طی سالهای 1380 تا 1388(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: موقعیت اجتماعی اقتصادی عملکرد تحصیلی (نمره کل) آزمون سراسری مدل های چندسطحی