پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

آزاد اندیشی و خلاقیت در آموزش هنر

نویسندگان: چیستا یثربی
منبع: بیناب دی 1382 شماره 3 و 4
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی هنر و معماری گروه های ویژه هنر و روانشناسی
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۱۰۰۱

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۹

سال ۱۳۸۸ (۱)

  • -بیناب 1388 شماره 13

سال ۱۳۸۷ (۱)

  • -بیناب آبان 1387 شماره 12

سال ۱۳۸۴ (۲)

  • -بیناب بهمن 1384 شماره 9
  • -بیناب 1384 شماره 8

سال ۱۳۸۳ (۲)

  • -بیناب آبان 1383 شماره 7
  • -بیناب 1383 شماره 5 و 6

سال ۱۳۸۲ (۳)

  • -بیناب دی 1382 شماره 3 و 4
  • -بیناب 1382 شماره 2
  • -بیناب 1382 شماره 1

چکیده

تبلیغات

تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
روش شناسی نقد نظریه
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
ناتوانی‌های یادگیری
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
روش شناسی نقد متد نقد کتاب
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO