بررسی میزان تاثیر پذیری فرهنگی کودکان از برنامه های کانون پرورش فکری کودکان (مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
درجه علمی: علمی-پژوهشی (دانشگاه آزاد)
آرشیو
چکیده
مقدمه و هدف پژوهش: در پژوهش حاضر برای هویت فرهنگی 7 شاخص اصلی در نظر گرفته شده است شاخص های انتخابی شامل، باورهای مذهبی، ارزش ها، هنجارها، اسطوره ها، نمادها، میراث فرهنگی و موقعیت جغرافیایی ویژه ایران هستند. روش پژوهش: با توجه به موضوع پژوهش روش تحقیق حاضر بر اساس روش تحلیل محتوا و توصیف اطلاعات جمع آوری شده از طریق پرسشنامه می باشد. همچنین نوع پژوهش نیز کاربردی است. یافته ها و نتیجه گیری: می توان نتیجه گرفت که درمحتوای فعالیت های فرهنگی کانون به باورهای مذهبی، ارزش های فرهنگی اسطوره ها، میراث فرهنگی، نمادهای فرهنگی، هنجارهای فرهنگی، جغرافیای ایران، باورهای مذهبی، ارزش های فرهنگی، اسطوره ها، میراث فرهنگی، نمادهای فرهنگی، هنجارهای فرهنگی، جغرافیای ایران پرداخته شده است. همچنین در محتوای قصه های ایرانی و اسلامی به باورهای مذهبی، ارزش های فرهنگی، اسطوره ها، میراث فرهنگی، نمادهای فرهنگی، هنجارهای فرهنگی، جغرافیای ایران پرداخته شده است. با توجه به میزان تفاوت نظر پاسخ دهندگان، اندازه جامعه که مرکب از مدیر، کارشناسان ومربیان فرهنگی و هنری و ادبی هستند بالغ بر226 نفر می شوند که باتوجه به تعداد کم این جامعه حجم نمونه و جامعه یکسان گردیده است و پرسشنامه در بین آنان توزیع گردید که از این تعداد 162 پرسشنامه به محقق عودت داده شد.Evaluation of the effectiveness of the Intellectual Development of Children's Culture of programs for children
Introduction and Objective: This study is intended for cultural identity 7 main index indices, including religious beliefs, values, norms, myths, symbols, cultural heritage and geographical situation of Iran.
Methods: The present study is an applied research based on content analysis and description of data collected through questionnaires.
Conclusion: It is concluded that in the context of cultural activities focus on religious beliefs, myths, cultural values, heritage, cultural expressions, cultural norms, geography of Iran, religious beliefs, cultural values, myths, heritage, cultural expressions, cultural norms, Iran's geography. Also in the context of Islamic and Iranian stories of religious beliefs, cultural values, myths, heritage, cultural symbols, norms, culture, geography, Iran is discussed. Due to the amount of difference to the respondents, the size of which is composed of managers, experts coaches cultural and artistic and literary than 226 people are that due to the low number of community samples and society alike have been, and the questionnaires were distributed among them that of the total of 162 questionnaires were returned to the researcher.
تبلیغات
