طراحی و تبیین الگوی پیشایندهای دانشگاه تمدن ساز (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هدف: تحقق تمدن اسلامی بر پایه دین، عقلانیت، علم و اخلاق، هدف انقلاب اسلامی است. دانش معطوف به فرهنگ و فنّاوری، عاملی برای بازتولید فرهنگ اصیل ایرانی به همراه جهش تولید است که رسیدن به آن با رویکرد دانشگاه تمدن ساز جدّیت می یابد. لذا هدف از انجام پژوهش حاضر، شناسایی پیشایندهای دانشگاه تمدن ساز بود. روش: روش پژوهش حاضر، تفسیری با رویکرد کیفی بود. داده های پژوهش از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته گردآوری شده است. مشارکت کنندگان پژوهش، شامل خبرگان دانشگاهیِ آشنا با مفهوم دانشگاه تمدن ساز به تعداد 12 نفر بود. با بررسی اسناد و نمونه گیری هدفمند، مصاحبه با خبرگان تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. برای تحلیل داده ها از روش تحلیل محتوا استفاده شده است. یافته ها: ابعاد مرتبط با پیشایندهای این رویکرد، عبارتند از: به کارگیری دانش توسط جامعه؛ تلفیق کارکرد دانشگاه با تمدن سازی؛ توجه به تولید علم متناسب با نیاز جامعه؛ استفاده از فنّاوری ارتباطات و اطلاعات؛ شکل گیری ارکان تمدنی؛ نحوه اداره دانشگاهی؛ ارزش و معنویت؛ برنامه درسی درسطح جهانی و تمدن سازی. نتیجه گیری: با فراهم ساختن زمینه لازم برای تمدن سازی دانشگاه بر اساس نشانگرهای شناسایی شده، دانشگاهها در مسیر تمدن سازی قرار می گیرند.Designing and Explaining the Antecedents Pattern of the Civilizing University
Objectives: The realization of Islamic civilization based on religion, rationality, science and ethics is the goal of the Islamic Revolution. Culture-oriented knowledge and technology-oriented knowledge is a factor for reproducing the original Iranian culture with a leap in production, which is achieved with the approach of a civilization-building university. The present study is conducted to identify the antecedents of the Civilization University. Method: The paradigm of the present study was interpretive with a qualitative approach. Research data were collected through semi-structured interviews. The study participants included 12 academic experts familiar with the concept of a civilization-building university. For this purpose, by reviewing the documents and purposeful sampling, the interviews with the experts continued until the theoretical saturation was reached. Content analysis method was used to analyze the data. Results: Dimensions related to the antecedents of this approach include: 1. Utilization of knowledge by society; 2. Combining the function of the university with civilization; 3. Paying attention to the production of science in accordance with the needs of society; 4. Use of communication and information technology; 5. The formation of the pillars of civilization;6. How to manage the university; 7. Value and spirituality; 8. Curricula are world-class and civilization-building. Conclusion: The authors of the survey conclude that by providing the necessary basis for the civilization of the university based on the identified indicators, universities are on the path of civilization.
تبلیغات
